慈濟大學附屬高級中學圖書館舉辦名家講座，邀請身職多家中外媒體的特約撰稿人、國際組織的特聘僱問，並且在東非進行野生動物保育工作的黃泓翔老師來到慈大附中演說。黃老師在肯亞成立社會企業「中南屋」，幫助青年人通過研究、實習、遊學、義工等方式，走進非洲與拉丁美洲等地。
黃老師分享過去身處中國，聽到人們眼中的世界常指的是歐、美、日、韓，然而來到哥倫比亞大學就讀，聽到的世界指的卻是海地、莫三比克、坦尚尼亞等國家。留學使得黃老師的眼界產生質變。當華人未來的工作想選擇的是銀行業或者金融業，求學的同窗卻是想到聯合國努力消除各地的貧窮。對於如何在技能與視野上不受侷限，藉由溝通建立新的人際關係，這些疑惑使得他購買前進南美洲厄瓜多的機票，並開啟他日後走向非洲野生動物保育工作。黃老師現身用自己的路，走進世界，啟蒙全體師生多看多聽多想，用不同的眼界看世界。
臺南慈濟高級中學國小部榮獲教育部107年品德教育特色學校、臺南市品德教育及正向管教範例徵選表揚，以及行政院農委會水土保持酷學校。臺南慈濟高中品德教育推動以校訓「慈悲喜捨」為核心概念，配合多元創新的課程教學與活動，建立兼具品德、品質、品味的優質校風。課程規劃從肯定自己、尊重他人以及愛護環境等三個面向引導孩子學習，期許達成全人教育的目標。
教育部為推動嘉勉品德教育，甄選全國各級學校近三年品德教育推動成果與未來計畫。在眾多學校激烈競爭之中，臺南慈濟高中國小部再次榮獲全國「107年度品德教育特色學校」的殊榮。臺南市政府教育局同時肯定臺南慈中推動品德教育及正向管教的用心投入與付出，學生們能夠在學習裡即使遭遇困難或挫折時，依然積極樂觀加以克服。今年臺南慈中國小部同時榮獲行政院農委會水土保持酷學校，南慈中學生們懂得行善關懷、熱愛生命，讓社會更為和諧，在全國眾多學校評選中脫穎而出。水保局在本次徵選裡特別提供獲獎的臺南慈中精彩有趣的行動劇、繪本以及桌遊活動等，讓學生能夠瞭解臺灣是一個有地震、有颱風的地方，除深入理解臺灣這塊土地以外，重要的是以具體行動保護這塊土地。
慈濟大學邀請全體師生共同參與「集食行善」食物募集計畫，所有募得的食物將全數捐給中華安得烈慈善協會，即安得烈食物銀行。慈大募集的食物主要包括米，麵條，麥片穀類等，麥片等食物對於偏鄉和經濟弱勢的孩子來說非常重要，師生們今日擔任志工，協助食物的分類和打包，由慈大贈送物資與安得烈食物銀行。
安得烈慈善協會自 2011 年底成立，主要藉由推動「安得烈食物銀行」計劃，將最方便食用與長期保存的食物組合成食物箱，援助在成長階段（0-15 歲）的貧困學童。此食物銀行募集的食物會依每個家庭不同的狀況給予。例如：未足三歲的每月提供一箱「嬰兒食物箱」；4至15歲的提供「膳糧食物箱」；以及針對素食家庭，甚至還有癌症病童特別量身的「專案食物箱」。臺灣現今貧富差距大，希望透過安得烈銀行有智慧地將食物分享給需要的人。慈大師生們發揮愛心，擔任志工，實踐「愛、分享、感恩、惜食、惜福」的觀念。
香港中文大學QSIP團隊率領香港重點中小學學校校長、主任暨國家教育研究院教育夥伴來到慈濟大學附屬高級中學。透過課綱前導學校──慈大附中的課程發展、特色課程，以及公開觀課之說課、議課現場教學歷程分享，讓香港的教育人士讚賞慈大附中優質的學風與教學模式。上學期慈大附中即試行校訂必修課程與多元選修課程，強調人文品格教育及參加海外國際教育修學的學習經驗，以培養學生全方位能力。此次交流，特別安排中學部、小學部公開授課，其中分為教師說課、課堂觀課、共同議課三階段進行。
中學部安排大學學院式多元選修課程「樂活花蓮」及國中一年級英文課程，以學生學習為出發，進而對來賓公開授課。國小部觀課的課程，師長分享品德教育是在生活中點滴累積的，主要呈現內容為六年級數學課等量公理，以及一年級「多用心」靜思語人文課程。慈大附中以團隊共創模式建構學校願景「學習無界，人文無限」，學生願景以「培養胸懷美善，擁抱世界的全球公民」。
慈濟科技大學舉辦「慈科高校UP大學社會責任與技職教育成果展」，展示長期照護及農業加值的二項教育部大學社會責任實踐計畫（USR）成果。此活動聚焦在「在地關懷」與「產業鏈結」，提出「農情覓藝加值東臺灣」和「社區關懷與高齡健康促進」USR計畫，也廣邀高中職策略聯盟學校參與，一起提升東部技職形象。
「農情覓藝加值東臺灣」USR計畫，已協助花東小農研發多樣農產品，也帶領學生實際走訪部落，傾聽農民需求，協助產品加工、研發、行銷規劃等。例如：花蓮奇美部落隨處可見的爬藤類植物「野生海金沙」，慈科大即依據專業能力提煉出海金沙素和海金沙多醣成分，發揮清熱、解毒、消腫效果。「社區關懷與高齡健康促進」USR計畫，主動發掘並解決長者健康和照護問題，至今已舉辦117場健康促進，服務超過3,500人次。未來將建置實作場域，開設瑞智日托、樂活俱樂部、療癒花園等，並與在地聯盟合作長照、社區銀髮產業服務、延緩失智失能人才的培訓。
慈濟教育志業 