啟動學習歷程關鍵 讓高中生規劃職涯實踐夢想

　　慈大附中舉辦自主學習成果發表會，呈現學生自主學習歷程與成果，邀請慈濟大學何縕琪教授和慈濟科技大學何玉菁教授蒞臨指導，皆驚艷學生獨立自主學習的能力，並肯定孩子們的程度不亞於大學生或研究生。

　　李玲惠校長表示大學考招新制的決戰點除了競賽成果、選修課程，更重要的則是自主學習，由學生自己鎖定目標，依照個人興趣撰寫計畫，透過自己學的歷程，讓每個學生天賦得以自由，真正落實適性多元的學習願景。

　　除了口頭發表，也依大學18學群分類靜態展示學生的自學成果，包含創發3D互動遊戲、實驗解剖、建築模型製作、各國語言學習、電子繪圖、舞台設計、文史研究、心理學分析、探討時事議題等，多元而豐富呈現學生在這學期18週的具體實踐力。

　　慈大附中作為花蓮區唯一高中新課綱前導學校，把學習權交給孩子，高一、高二積極安排每週兩節自主學習課，讓學生有足夠時間適性探索，設定學習目標，依照個人興趣撰寫計畫與實踐，學校也會持續與大學端合作，將規劃以微課程的方式，讓學生能夠提早探索興趣，讓孩子充分開發潛能天賦自由，找到未來的職涯規劃，勇於實踐夢想。