

對於此次肺炎的疫情,慈大以戒慎虔誠的心面對。年假期間,隨著疫情變化,相關主管及同仁,仍透過網路討論各項因應及準備措施,提醒大家落實自我保護及健康管理。慈大的整體防疫策略及做法,乃依中央疫情指揮中心規定辦理,相關細節由校園傳染病防治小組討論擬定,對於陸生管理計畫,則應依據「因應嚴重特殊傳染性肺炎學校對陸生管理計畫工作指引」辦理。待中央流行疫情指揮中心公告重新開放入境後之陸生,也將採14天集中監測管理 。監測宿舍將統一規劃於單獨樓層,以一人一間為原則,已準備了30 間自主健康管理寢室,餐點會由學校統一派送,另外關於學生的彈性休業機制也已研擬完成,確保學生的就學權益不受影響。
28日上午,由劉怡均校長再度召集會議,確認學校各項防疫工作準備,目標在上班日學校各項防疫措施立即就位。30日由顏瑞鴻副校長再度召開「武漢肺炎防治校園安全暨緊急應變委員會委員」,一一確認學校防疫工作是否就緒。而學校出入口及電梯與樓梯處,也已放置酒精洗手液,亦提醒有咳嗽等症狀師生應戴口罩做好自主健康管理。而慈大認為應善應教育單位使命,傳達正確訊息給民眾,目前已邀集學校教授擬規劃製作一系列與冠狀病毒相關的宣傳影片或文章。另在今天下午一時三十分,由教育志業王本榮執行長,以及慈大劉怡均校長、教職同仁等與全球慈濟家人同步虔誠祈禱肺炎疫情早日趨緩,人人健康、全球平安。



慈濟大學利用寒假期間辦理慈濟業師計畫企業參訪,華碩文教基金會執行長魏杏娟與珀輔電腦公司總經理張嘉澍二位業師特別安排「全球頂尖世界品牌-華碩電腦股份有限公司參訪活動」,開啟同學們學習在數位新世代市場強烈競爭下,如何以品牌產業發展與現代創新的概念領導企業,啟發青年接軌企業創新的視野。對於日後有意願朝電腦品牌產業發展的學生,能進一步深入瞭解企業文化與核心價值對新人選用的標準後,提供學生就業媒合的目標與機會。從報名系統很快就額滿,顯示此活動對師生的吸引力,華碩公司幹部精心規劃參訪行程,包括公司簡報、QTR(新產品開發基地)參訪以及QA雙向溝通與心得回饋。首先由企劃部陳進展(Ace)處長進行公司簡報,陳處長感性又有邏輯地融合公司經營理念、公司經營歷程、社會公益實踐用真實案例故事、影音檔等來呈現華碩的榮耀。透由「ASUS」如何發音的採訪影片中也讓在場的每一個人學會如何正確的發音說出ASUS,無形中拉近了人們跟華碩的連結。陳處長更提醒同學們,求職要具備「ASK」的實力,分別代表Attitude、Skill和Knowledge,除了專業知識與實務經驗外,良好的態度更是公司選才時的主要考量,鼓勵學生們從現在開始累積自己的ASK。


今天慈濟大學國際接待服務隊前往泰國姐妹校清邁大學進行交流,兩校在交流過程中相談甚歡並期許以後雙方再進行參訪與交流。慈濟大學國際接待服務隊18位學生,在國際處蔡宜靜以及楊青穎二位組長帶領下,前往清邁大學進行參訪交流。團隊先是搭乘清邁大學的遊園車參訪清邁大學校區的景點及各院所。緊接著與清邁大學各行政單位代表以及學生會代表進行交流。由清邁大學的Amnat Yousukh副校長代表校方,偕同Ronnaphob Uaphanthasath校長特助、Atchara Sriplakich學生素質發展處處長、Sutthinee Chatyalak國際學生發展與輔導組組長、Auttapol Khuankom獎學金與諮商組組長、學生會會長以及學生代表等人與慈濟大學進行雙向交流。


慈濟大學今天舉辦108學年度「教育共學營」,共有近3百位教職員參加,期望以「積極、創新、前膽」,「共知、共識、共行」的精神面對未來高教的挑戰。2020開始之際,共學營首先播放「心之慈大.慈大之星」影片,感恩2019年所有教職同仁的努力,共同締造耀眼的成績。而甫參加馬來西亞國際學校開學回台的教育志業王本榮執行長致詞表示,這趟看到馬來西亞慈濟人如何從零到有發展出慈善、醫療、人文、教育四大志業,現在全世界的腳步非常快,慈濟人的腳步更快,慈大劉怡均校長擅於規劃,又具有國際觀,相信在劉校長的帶領下,校務蒸蒸日上。慈大劉怡均校長利用今天的共學營,和同仁報告「校務推動進度及願景」,校長首先感謝同仁們的支持,讓校務運作可以無縫接軌,進而向上提升。期許在設校願景及目標下,形塑慈大成為國際性專業志工大學,除了培養慈大學生成為富有志工精神之專業人才,更希望慈大成為全球慈濟志工繼續進修之大學。


學華語來慈大!慈大華語中心獲選為THE KNOWLEDGE REVIEW雜誌東亞十大最有價值的語文學校,是台灣60間華語學校唯一入選的,THE KNOWLEDGE REVIEW雜誌是國際知名教育雜誌,日前介紹2019年東亞最有價值的10大語文學校(包括中、日、韓文)共10所,其中台灣入選兩所,慈大為唯一入選的大學華語中心。慈大華語中心成立於2003年,辦學特色之一是融入慈濟人文,學生有很多機會可以參與社會服務、深入社區。雖然是佛教大學,但有來自世界不同宗教的學員,包括穆斯林、印度錫克教徒、天主教、基督教,甚至還有神父來學習。