行政院「國家永續發展獎」表揚分別為教育類、企業類 、民間團體類及政府機關類等四類團體，期望能因此產生示範帶動及引導更多機關團體以永續之思考為發展核心，進而促進整個國家、社會及環境等達到永續之目標。教育類3所學校獲獎，慈濟大學為其中之一，也是東部第一所獲頒此獎之大專校院。慈濟大學在 證嚴上人正確的教育理念引導之下，已把永續發展變成一個學校重要的DNA，透過言教、境教、身教來建立慈濟大學學風、教風、校風。國家永續發展是教育使命，教育是人類未來的希望。慈濟大學在環境及教學面向做了許多努力，而最重要的是改變同學的觀念和習慣，慈大有許多典範，例如：慈濟人、慈誠懿德爸爸媽媽、無語良師等，在日常生活中透過潛移默化方式，讓慈濟大學可以朝永續發展目標持續努力。
於教育方面，慈大每年開設占總課程8%的環保永續相關課程，及每年平均辦理70場以上的環保教育活動；校內廢棄物在教職員生的配合下，會議、活動不使用一次性餐具、自備環保餐具，廢棄物回收率已可達五成以上。慈大不論硬體建築或其他建設，均以綠色建築為最高原則，如校園透水舖面及綠覆率達七成以上，建置雨水回收系統、空中花園、汙染防治設備、太陽能及風力發電設備等。慈大師生未來仍持續秉持慈濟人「步步踏實做」之實踐精神，建構出由「多點」成「線」，由「多線」成「面」，進而形成以永續為核心的「立體同心圓」達到永續大學之目標。期望能因此產生示範、帶動及引導更多機關團體，以永續之思考為發展核心，促進國家、社會及整體環境永續發展。
2018年來到尾聲，慈濟大學今天舉行歲末祝福，播放「2018慈濟大藏經」從影片中回顧包括花蓮地震、夏威夷火山爆發、柬埔寨水壩潰堤、臺灣南部大淹水、印尼大地震等，慈濟志工發揮千手觀音的精神，走進災區提供援助。此次歲末祝福由手語社和弦樂社共同詮釋「千手世界」，由弦樂社伴奏、手語社表演、學生演唱。
「阿公、阿嬤，Nga’ayho（你好，阿美族語）！」慈濟大學實踐大學社會責任計畫(USR)，師生前往偏鄉進行系列性社區關懷活動。共有44名學生進入4個部落與6個社區關懷據點，參與服務475名長者。
慈濟大學魔術社來到北昌社區服務，學生們將表演魔術帶給長者們看，長者笑得非常開心，看到這群年紀跟自己孫輩差不多的大學生，長者們也很熱情的上台協助學生魔術表演。由慈濟大學人文處成立的長者服務設計團隊，每個月到北昌社區服務，人文處希望藉由這樣的平台，認識鄰居，也提供一個平台，邀請有興趣做社區服務的師長和同學一起加入。長者服務設計團隊結合慈大師生的專才，例如：生科系老師來教蘭花培育，社工系帶桌遊遊戲，還有學生社團的加入，讓每一次的活動都給長輩不一樣的體驗。從今年開始包括有生科系、社工系和學生社團參與等。
教育部舉辦「2018年ELOE數位學習國際研討會暨開放教育論壇」，除辦理分享講座以外，更於國內、外邀約論文投稿。慈濟大學由數位教學組協助製作磨課師課程，更鼓勵教師投入數位學習相關的研究領域，本次研討會共計投稿三篇，皆獲大會所收錄並於會中進行論文報告，且其中兩篇獲得「最佳論文獎」之殊榮。
慈濟教育志業 