分類: 3.慈濟科技大學

教育部公布110年度「高等教育深耕計畫」，慈濟科技大學共獲得4千823萬元補助！總金額包含「主冊」計畫，再加上USR計畫、就學協助、原民生輔導，以及公共性檢核補助。對慈濟科技大學來說，既是莫大的肯定，也是持續前進的動力。

不只銜接高教深耕計畫的既有方向，慈濟科技大學更針對「教學躍進」、「卓越創新」、「人文美善」和「在地關懷」四大面向，進一步建構跨領域學習環境，強化核心產業人才培育，發展創新教學模式，厚實研究能量，型塑學校優勢特色。尤其，慈濟科技大學全面安排學生實習，還在107學年度通過「105學年度技專校院實習課程績效評量」，是全國少數在第一次評鑑即通過的大學，深受教育部肯定。

未來，慈濟科技大學希望強化產學合作的深度與廣度，除了鼓勵學生參與跨領域學程，也邀請機構主管參與學生專題製作，實踐「業界出題，學界解題」的實務整合能力。難得的是，台灣專利商品化只有千分之三，遠低於世界平均值百分之三。慈濟科技大學已有三樣技轉商品，分別是安瓿折斷器、造口清潔裝置（與花蓮慈濟醫院共同研發）、複合式管路固定結構（與臺安醫院共同研發），相當不易。

目前，慈濟科技大學有225名外籍生，包含馬來西亞、印尼、泰國、中國大陸、越南、尼泊爾、菲律賓、香港。未來將持續舉辦營隊、跨文化活動等。即使因新冠肺炎疫情影響，無法出國交流，慈濟科技大學也廣邀在台的外籍學子參加營隊，讓學生從互動中拓展視野，建構多元又國際化的校園。

慈濟科技大學原住民學生超過800人，還每年補助100名原住民學生學雜費、書籍費、伙食費、住宿費、服裝費，每月還有3,000元至5,000元的零用金。從1996年至今，慈濟基金會已幫助1,800位原住民學子，挹注金額近5億1千萬元。更在110學年度起招收50名四技護理系新住民子女學生，福利比照五專原住民專班！尤其，為了避免弱勢學子因身份或家境差異，導致同儕排擠、對立或衝突，所以，學校刻意將一般生、原住民學生、新住民子女共同編班，學習接觸不同族群、尊重多元文化。

慈濟科技大學以深耕人文、務實致用、追求卓越的教學型大學為定位，強調專業知能與人文素養並重的教育理念，更以東台灣技職教育領航者為願景。所以，在地關懷部分，慈濟科技大學持續承擔大學社會責任。以關懷花蓮在地長照的「共創失智友善及高齡健康促進支持網絡」，還有三項關懷層面橫跨幼年、中年到老年的USR Hub計畫皆獲得補助。

以「大學鏈結社區小學,培力優質良好健康的新世代兒童」來說，共舉辦32場次兒童健康促進相關活動，超過873人次參加，培力優質良好健康的新世代兒童。同時，配合遊戲治療與親職教育講座，提供心理衛生諮詢，讓家長更了解如何和孩子相處。

以「望鄉・往鄉・旺鄉：以地方學及原民文化為底蘊的地方創價平台」來說，陪伴多是原住民的中原國小棒球隊學生課業與體能，共輔導214人次。並走訪8個花東部落，訪問12位部落耆老或協會幹部，盤點部落資源及條件。也和三位在地工藝師規劃技藝課程，教授族人專業工法，盼能傳承傳統文化，帶動工藝產能提升。

國際護師節前夕，五月七日，慈濟科技大學舉辦第30屆加冠典禮，共406位護理系二年級學生（四技130人、五專276人）齊聲宣誓「發揮護理專業的服務熱誠，宏揚人傷我痛的慈濟精神」，慎重程度相當於護生的成年禮。更透過網路直播，讓上千名無法到場觀禮的家人，同步見證子女加冠的這一刻。

當老師親自為學生戴上護師帽的這一刻，也讓遠在網路另一端的爸媽，見證孩子踏入護理生涯的里程碑。因為，加冠代表護生將踏入臨床學習，背負起照顧病患的責任。再點亮盞盞心燈，傳承視病如親的護理精神。特別的是，加冠現場有2019年首招的新住民子女專班（28人），還有60位「男」丁格爾，以及9位外籍生，分別來自馬來西亞、泰國、香港。

越南籍新住民第二代的柯欣潔表示，加冠就是承擔責任，不能再事事依賴師長和父母。即將踏入臨床第一線，欣潔視壓力為助力，相信「越挫越勇」，才能快速提升實力。來自泰北清邁的王欣翠，因家境清寒不得不先工作籌錢，才有難得機會來台求學。已加倍練習護理技術的王欣翠表示，趁臨床實習向學長學姐多學習，當個有責任感的護理師。

慈濟科技大學校長羅文瑞表示，踏入臨床一定會遇到困難，也是面對自己能力不足之處。千萬別一蹶不振，只要勇敢克服就是往前進了一大步。尤其，醫療創新飛速發展，更要努力學習，「成為讓人心安、需要的人」。護理系主任張紀萍表示，新冠疫情蔓延至今，護理人員始終堅守在第一線。其實，聞聲拔苦並不輕鬆，也不容易，鼓勵即將實習的護理系學生，即使跌倒後，也要勇敢站起來。

靜思精舍德修法師表示，新冠肺炎疫情來勢洶洶，證嚴上人十分憂心，希望大家一起齋戒茹素。同時，很開心看到第一屆新住民子女專班的28位孩子，也在加冠行列，希望大家都能成為病患生命中充滿希望的明燈。不管遇到任何困難，慈濟都會為你們加油打氣。

護理科二年級學生葉家妍表示，因爸爸住院，媽媽無暇顧及年幼子女，護理師卻願意多花心力、額外關照自己，讓她印象深刻。從此對護理有憧憬的家妍，入學後學業成績維持全班前十名，也學會時間管理和承擔責任，更多了自信和抗壓性。就算實習被學長學姐「電」，也要「做完本分事才可以哭」。

太魯閣族原住民的趙姿樺表示，為了減輕家裡經濟負擔，只好放棄喜愛的設計科系。不過，接觸後，才發現護理領域多元廣泛，並非原先想像中的侷限。「男」丁格爾的李彰宥表示，新冠肺炎疫情讓全球亂了套，在台灣還能正常讀書和實習，格外感恩，也更能看見護理人員的價值和意義。

110學年度四技二專統一入學測驗，五月一日至二日，在慈濟科技大學、慈濟大學人文社會學院舉行，尚無因居家隔離或檢疫的補考學生，共有1,213位考生應試，平均到考率達92.7％。其中有5人補發准考證、3人更名，共發生7起違規事件，分別是攜帶智慧手環入場、隨身攜帶手機、手機於置物區發出聲響、震動和閃光。

慈濟科技大學試務中心表示，五月一日第一節專業科目（二），共有255人應考，34人缺考；第二節國文，則有1,215人應考，93人缺考；第三節英文，有1,213人應考，95人缺考。五月二日第一節專業科目（二），共有1,039人應考，79人缺考；第二節數學，有1,195人應考，113人缺考；第三節專業科目（一），有1,195人應考，113人缺考；第四節專業科目（二），有26人應考，1人缺考。其中，有2位特殊生申請電腦作答。

預計五月三日上午九時起，公布四技二專統測試題參考答案，若對答案有疑義，可於五月六日下午五時前提出申請。五月二十日寄發成績單，並開放查詢成績，五月二十日下午三時起，可申請成績複查。選擇聯合登記分發的考生，可於七月二十二日至二十七日網路選填志願，八月三日放榜。

因應新冠肺炎疫情，今年統測全面加強防疫，試務單位規定考生考試全程要戴口罩，否則該科不計分。慈濟科技大學設置單一出入口，並以熱顯像儀量測考生和陪考人員體溫，也沒有考生因體溫過高而啟動備用試場。若發現學生發燒，則進入防疫試場應考。若考生於試場內用餐，應領取用餐隔板，並於用餐後歸還，立即佩戴口罩。

同時，統測試場全面開放冷氣，並開啟試場前、後門，所有窗戶開啟約10公分，確保通風良好，並維持適當的室內溫度。為了服務考生與陪考人員，慈濟科技大學也特別開放11間考生休息區，避免考生風吹日曬，還貼心準備防蚊液，免去被小黑蚊叮咬的痛苦。

根據技專校院入學測驗中心統計，110學年度四技二專統測共8萬8310人報名，比去年少逾6,000人，創歷年新低，首次跌破9萬人以下。除了少子化影響，也可能是產學攜手專班等計畫，考生未必要考統測才能入學。其中，減少幅度最多的餐旅群，比去年少2,277人。而電機與電子群則是逆勢成長達2,068人，更是近三年新高，推估是和就業市場有關。

曾榮獲第14屆韓國首爾發明展銅牌獎肯定的「複合式管路固定結構」，不但取得專利，更受到崧騰企業股份有限公司青睞，進行技術轉移簽約！四月十四日，慈濟科技大學校長羅文瑞、臺安醫院護理副院長徐紫娟、崧騰企業股份有限公司董事長張俊雲，共同簽署技術轉移合約，期待透過專利商品化，讓更多醫護團隊受惠。

為了搶救生命，加護病房裡超過九成是插管的重症病人，必須使用呼吸器來輔助，相當於病患口腔裡得插上氣管內管（人工氣道）、口咬器（維持口部張開），以及方便餵食的鼻胃管，更免不了臉上黏滿固定用的彈性膠帶和棉線。然而，當病人移動時容易拉扯或自行扯下，一旦管路不慎滑脫，最嚴重可能導致缺氧、呼吸道損傷，甚至死亡。

慈濟科技大學與臺安醫院共同研發「複合式管路固定結構」，不但有固定氣管內管、鼻胃管、口咬器的凹槽，減少移位滑脫的機會，達到「三合一」的固定效果。上方還有卡勾設計，可直接開啟固定結構，方便護理人員每天進行口腔護理、抽痰等，又能移動管路位置，避免口腔黏膜遭長時間壓傷。尤其，使用矽膠材質的綁帶，取代彈性膠帶，既可直接固定在臉上，又能解決殘膠難清理的問題，大幅減輕病人不適與護理人員負擔。

臺安醫院護理副院長徐紫娟表示，從2016年起與慈濟科技大學產學合作，最初的動機，只想把臨床照護做得更好。透過多元合作，讓護理人員的視野不只有臨床，更能把專業所學廣泛運用，「一起讓病人更好」。崧騰企業股份有限公司董事長張俊雲表示，研發醫材能直接幫助病人，非常有意義，更能回饋社會。而「複合式管路固定結構」可說是最具體，也是最有力道的醫材研發。

慈濟科技大學校長羅文瑞表示，根據數據統計，台灣專利商品化只有千分之三，遠低於世界平均值百分之三。目前，慈濟科技大學已有三樣技轉商品，分別是安瓿折斷器、造口清潔裝置（與花蓮慈濟醫院共同研發）、複合式管路固定結構（與臺安醫院共同研發），希望未來能推出更多專利商品化。慈濟教育志業執行長辦公室主任簡東源表示，「複合式管路固定結構」的技轉簽約，不但是創新、創意、創業「三創合一」，還是跨教育、跨產學、跨宗教的首舉。

臺安醫院護理部護理長葉淑敏表示，光是加護病房的病患，臉上就貼上三條棉繩和三條彈性繃帶，往往在清洗殘膠需要用力，若病患躁動不安，起碼得花上五至十分鐘，導致病患疼痛不適。慈濟科技大學研發長林祝君表示，為追求複合式功能，徹底解決氣管內管、口咬器、鼻胃管衍伸的口腔護理和殘膠問題，就得納入不同管路、尺規，並考慮耗材、結構和成本，才能符合臨床第一線的需求。

與會來賓有臺安醫院護理副院長徐紫娟、督導張瓊文、護理長葉淑敏、崧騰企業股份有限公司董事長張俊雲、副總經理邱素卿、林永禮、經理李炳龍、慈濟教育志業執行長辦公室主任簡東源、慈濟科技大學校長羅文瑞、主任秘書何玉菁、研發長林祝君、學務長牛江山、國際長朱芳瑩、電算中心主任謝依蓓、人事室主任張智銘、護理系主任張紀萍、醫務暨健康管理系主任藍毓莉、研發處創新育成中心主任張玉婷等人。