分類: 5.臺南慈濟高級中學

　　臺南慈中國小部參加109學年度臺南市學生舞蹈比賽，以「上菜了」舞碼，榮獲現代舞特優第一名，將代表臺南市參加全國學生舞蹈比賽決賽。這一群愛跳舞的孩子，主要是由國小部二年級至六年級喜愛跳舞的孩子所組成，在林佳潔老師的指導之下，從暑假開始集訓，開學後利用每周晨光時間及周三下午，不斷地練習，挑戰自己身體的極限，雖然累，但沉浸在美妙的音樂舞步中，看到團隊整體的呈現，也覺得有成就感!林佳潔老師是一位資深的舞蹈老師，這次比賽從舞蹈動作的編排、道具的發想製作以及小舞者的妝髮服裝，可說都是一手包辦。在她的帶領之下，孩子總是能開心地享受練舞時光，感染佳潔老師所散發出對舞蹈的執著與熱忱。臺南慈中國小部舞蹈團今年甫成立，正式成為學校團隊即有如此亮麗的成績表現，全校師生也同感榮耀!

　　臺南慈中國小部相當重視孩子的多元表現，提供最好的硬體設備、師資，讓孩子有最好的學習機會。平時對於生活教育的重視，養成規律的生活習慣以及自律的態度，也是比賽成功的關鍵。這群小小舞者，雖然有些年紀小，但是也都能記得練習的時間以及該帶的物品，積極配合練習的緊湊步調，這都是平日一點一滴累積培養而來。透過比賽，也讓孩子體會「台上一分鐘，台下十年功」，唯有不斷地練習，培養自己的耐心，對一遍又一遍的練習能夠耐煩，把自己的角色扮演好，相互成就配合，才能讓團隊展現最棒的一面，獲得佳績!

臺南慈濟高中於今天舉辦「大手牽小手」表演藝術講座，邀請「三昧堂布偶劇團」到場演出。團長「小金老師」，嚴仁鴻博士帶領三昧堂演出團隊、數十尊布袋戲偶，攜手帶來精彩絕倫的「龍鳳奇緣──圓」公演，並介紹關於布袋戲及劇團的淵源與展望。姚智化校長致詞：「傳統文化最常見的是歌仔戲和掌中戲，此次我們非常榮幸請到世界級的三昧堂布袋戲劇團來臺南慈中演出，且這次也邀請到成大華語文中心來自貝里斯的傅幸慧同學來共襄盛舉。」來自貝里斯的傅幸慧同學以流利的中文表示：「非常期待此次的活動，因為在貝里斯沒有欣賞過。」傅同學也向大家介紹貝里斯的傳統舞蹈，融合非洲、馬雅和西班牙的特色，別具一格。基於對臺灣的文化有著強烈的好奇心參與活動，也藉此打破了語言及文化的隔閡，欣賞精彩的演出，更對這片土地有更多的熟悉感，欣賞到美麗的校園，深感本校的學生氣質很好。

小金老師表示：「雖然到世界各地演出都是用不同的語言，但不變的初衷是把掌中戲這個傳統文化發揚光大。」三昧堂的所有操偶師、妝髮師及音控師等，皆是出於自我意願而參與的志工。雖然不是專業人士，但他們不計酬勞地為戲偶治裝、將時間與心力奉獻給練習及展演，這樣對於布袋戲無償的付出，使他們能以「精工布袋戲之名」代表臺灣做文化外交，也因此到世界各地參與了許多活動。如：與日本「文樂劇場」進行的操偶交流、越南的布袋戲教學及WTM旅展等。三昧堂創辦九年以來，不斷致力於創新的演出，將傳統布袋戲中沒有的角色與新穎的臺詞融入表演，使原本艱澀難懂的臺詞更加親民，也讓不同年齡層、國籍的觀眾，可以融入表演的氣氛中；更以無戲臺演出及雙人操偶形式，成就雅俗共賞的獨特表演，常令觀眾眼睛為之一亮。甚至隨著遠航支隊到帛琉，透過布袋戲展現臺灣傳統文化。參與體驗活動的詹雁伃同學表示：「此次的活動體驗，我覺得布袋戲偶之重，猶如傳播傳統藝術在我心頭的份量一般，當我舉著9公斤的布偶，很難想像，操偶老師竟然拿著布偶在臺上展演一個小時！」吳若弘同學說：「很感謝這場講座，讓我對陌生的中南美國度貝里斯和臺灣傳統工藝都有更深的理解。」  其他來看靜態展覽的同學皆表示每尊布袋戲偶的髮型、服裝，道具十分傳神，爭相合照。走訪展覽如穿梭到故事之中，徜徉於呂洞賓等八仙的奇旅與觀世音的山洞。在表演結束之後，三昧堂出借珍貴的十五尊手工布偶展覽於臺南慈中圖書館，將原本只有阿公阿嬤在看的電視劇，宣傳至年輕人的生活中，也能將布袋戲的精神薪火相傳。

今天是臺南慈中附設幼兒園開學日，適逢連假後的第一天上班上課日，無論對孩子或是老師都是一個大考驗。開學前園方特別提醒爸爸媽媽們，帶著孩子一起參與整理明天上學的所有用品，在家先做好上學的心理準備，並告訴孩子爸爸媽媽非常愛她、他，學校的老師和園長媽咪，就是另一個愛她們的媽媽。爸爸媽媽和孩子們，大手拉著小手走進校園，探索著充滿新奇的一切。校長爺爺為了歡迎這群可愛的小菩薩，特地送來一顆顆象徵平平安安的蘋果，祝福未來日子裡，大家都能健康快樂在校園裡成長茁壯。老師們不僅希望孩子可以建立自己的安全感，更希望家長也能夠學會信任園方，放心的將孩子交託給老師。進入教室第一件事情，老師引導孩子先整理書包、放置棉被等自己的物品，讓孩子感受教室溫暖的氛圍。接著讓孩子欣賞家訪那天共同拍攝的照片、讓孩子互相分享畫作，透過與老師一起互動的過程，加深師生彼此的關係與信任。熟悉環境也是消弭孩子焦慮重要的一環，老師帶著小朋友到校園散步、觀察小花小草，也為小朋友拍照紀錄，留下第一天上學快樂的身影！

就讀小班的張媗涵小朋友在開學前一天，充滿期待的和姐姐、媽媽一起整理開學物品，認真的將衛生紙折整齊放進口袋，媗涵媽媽期望孩子在生活中學習人文，培養氣質，進而薰陶品德；在籌備的過程中，姚校長和曾園長與家長不斷溝通辦學理念，說明課程師資，在許多細節中感受到校方的用心與細心，在這麼短的時間內完成設立幼兒園，可看出校長與園長的決心，身為家長深受感動，即使再等一年，他們也願意等待如此優質的教育。幼兒園課程規畫融入新課綱六大領域，以遊戲模式為主軸，帶入主題式教學和學習區分組活動，並與慈濟人文教育茶道、花道、環保、禮儀課程及國際人文課程互相融合。有兩個小孩，分別就讀小學一年級和中班的秉紘媽媽表示：「慈濟教育注重德智體群美等生活教育，還有許多完善的教材教具，孩子在充滿愛的環境、良善氛圍下學習成長，讓家長備感安心！」臺南慈中附設幼兒園誕生了，雖然沒有隆重的開學典禮，但是我們仍希望在這歷史的一刻留下更美好，具有深厚意義的點滴記錄。希望以慈濟人文的精神，建立一所適性、多元學習的優質幼兒園。地球村的時代來臨，已經無法只求獨善其身，我們希望培育出擁有能與人良善互動、互助合作、具國際觀的世界公民。教育之道無他，唯愛與榜樣而已，讓我們都能成為孩子人生中的貴人。

臺南慈濟高中國小部於9月連續舉辦三場性別平等教育講座給低、中、高年級，讓小朋友學習正確的性別意識與價值觀，希望透過講座，破除男女性別刻板印象，了解自我身體自主權、身體界線並懂得正確互動的方式與相互尊重。「每個人的身體界線都一樣嗎?」、「兩人交往就一定要手牽手、擁抱、接吻，或進一步發生關係嗎?」、「只有肢體碰觸才是性騷擾嗎?」、「遇到性騷擾要怎麼辦呢?」高年級講座呂孟育心理師，透過不斷的提問、討論、新聞實務及動畫，一步步挑戰高年級同學對性別的刻板印象，讓每個人從中學到要相信直覺、表達拒絕、離開現場或尋求他人協助，才是尊重他人及自我保護的良方。做家事的一定是女生嗎?」、「卡車司機的一定是男生嗎?」、「男生不可以喜歡洋娃娃嗎?」低年級講座由學務處顏秀雯主任先用廣告破除學生對性別錯誤的意識形態，再運用小朋友都愛的動畫清楚明確的告知學生身體界線，引導學生每個人都可以自在做自己之外，也要學習尊重他人和我們的不同。

學習不碰觸他人身體隱私部位，守護自己的安全，但在醫生看診或基於緊急情況下，所產生的肢體接觸，並不構成性騷擾，中年級講座王姿嵐家防官從法規的實務情境，及校園可能發生的性騷擾動畫，告訴我們性騷擾不只是肢體接觸，有些是言語或行為的不對等也構成性騷擾法規的要件，所以男女都必須謹言慎行，不要輕忽，以免造成不必要的誤會和傷害。「男女大不同，尊重向前行」，因為男女大不同，世界才能如此多采多姿充滿樂趣，但也因為不同，會有許多誤會與衝突，這個世界是充滿衝突誤解的可怕地獄，還是豐富又有樂趣的溫暖天堂，關鍵就在「尊重」。低、中、高年級三場性別平等教育講座的講師，運用各種廣告、動畫、提問、討論及行動劇，為學生層層架構性別平等的具體樣貌，讓學生從破除性別刻板印象中，重構彼此尊重互惠的性別平等觀。

今天臺南慈濟高中國民小學部的每個校園角落裡都瀰漫著溫馨幸福的氛圍。師長們為了能與家長拉近距離，進一步的溝通聯繫與建立彼此信任的默契，特別在九月今日舉辦親師日。當天將近有550位家長共襄盛舉、齊聚ㄧ堂，親師的共同目標與信念，為的都是能陪伴孩子們學習，讓他們在正規的道路上更成長茁壯。走過班級教室，處處可見老師用心的人文佈置，更讓人驚喜的是-孩子們平日在校精彩、令人讚嘆的學習成果！在親師溝通時刻，每班老師都預先準備親職文章分享、校務行政上的宣導，以及各班老師的班級經營理念，藉由這個溫馨時刻，與家長面對面詳細說明並傾聽家長的建議，期許在親師合作下，孩子在新學期的學習生活能夠更加分。最受小朋友歡迎的姚智化校長，在親職講座之前先與家長分享學校中庭的改建現況與國小部的課程規劃，同時介紹硬體和師資皆是五星級的幼兒園園景，讓家長可以確實了解國小部有別以往的改革。

今年的親師日，輔導室力邀國立臺南大學教育學系林進材教授，和家長們分享「阿德勒的親子教養魔法：新世紀孩子的學習與成長談親職教育」。林教授深入淺出、幽默風趣的解說，讓會場笑聲連連，家長也從中獲得實用的親子教養知能，透過家長的回饋單可以感受到每一位與會的家長都收穫滿滿。親師日是老師和家長在學期的開始進行充分溝通、交流互動的美好起點。相信在親師共同愛的陪伴之下，讓孩子潛移默化，除了散發出慈濟人文的教育特色，也能展現出最優質的氣質與素養，培養出品德與智慧兼備的社會棟樑。