慈濟教育志業

四月十日，慈濟科技大學110學年度五專部護理科原住民專班招生考試，共274人報考，錄取100人，還吸引蘭嶼、金門的考生專程來應考。因為，考生一經錄取，即成為公費生，未來五年求學不用負擔住宿、伙食、服裝、書籍等費用，每月還能領3,000到5,000元零用金，畢業後即可進入慈濟醫療體系就業，相當於未來就業的保證。

遠從蘭嶼來應考的考生郭雯伶（達悟族原住民），以慈濟科技大學原住民專班為第一志願。郭雯伶表示，爸爸過世後，家中支出幾乎都靠國民年金，如果考上原住民專班，不但能減輕家裡經濟負擔，甚至能可以取獎學金貼補家用。加上爸爸當時在醫院治療，看見護理師專業又親切的工作態度，更堅定自己讀護理的想法。媽媽曾秀雲表示，雯伶熱心助人，也會利用課餘時間擔任校內志工關懷老人，全力支持孩子的選擇。

慈濟科技大學原住民專班考試採獨立招生，凡具有原住民身分的國中畢業生均可應考，考試科目為國文、英語及數學，成績單將於四月二十日寄發，若考試成績達最低登記標準，可於五月八日辦理報到，現場登記分發。特別的是，這次還有三對雙胞胎姊妹同時報考！南投宏仁國中的考生阮靜萍、阮靜萱（賽德克族原住民）表示，學護理可以幫助別人，符合自己樂於助人的特質，家人也十分支持。

原本就讀普通高中的考生陳郁（排灣族原住民）表示，媽媽是護理師，耳濡目染下，也對護理工作十分感興趣。直到就讀高中後，發現自己更想要提早學習一技之長。下定決心報考慈濟科技大學原住民專班後，今年二月起休學，認真讀書應考。也聽說學校舉辦許多原住民文化相關活動，希望能利用課餘時間體驗。

為了提供原住民學子更多就學與就業的機會，自民國85年起，慈濟科技大學設立五專部護理科原住民專班，又在民國100年，經教育部核准，增加50名招生名額，錄取名額共100名。難得的是，108學年度，慈濟科技大學護理師考照率（五專＋四技）達74.36％（全國平均僅54.33％)，可見校方在課業上的用心要求，證明辦學成果與肯定。

　　尤其，慈濟科技大學有許多天主教或基督教社團（磐石社、天同社、光鹽社、原住民青年服務社等），也讓原住民學生多了一份歸屬感。彰化原斗國中考生陳宥臻（阿美族原住民）表示，聽說慈濟科技大學很尊重學生宗教信仰，甚至還有多元的社團，更期待成為慈科大新鮮人了。

社交情緒的發展是指什麼呢？陳沛嵐老師表示，父母抱著孩子讀書時，就會產生孩子對父母的信賴感，孩子進入故事中，學到了不同角色的特性，無形中就會產生同理心。另外，大人感興趣的部分和小孩的不同，大人必須配合孩子，所以也產生的對孩子的同理心，而共讀更是一種共享的學習，共享的經驗在孩子的生活中非常重要。

父母陪著孩子讀書有「CROWD」原則可以參考。C是completion(完成)，可以由父母唸一句，小孩接力完成。R是reall(回憶)問故事的內容，讓孩子回想。O是open ended question(開放式問答)開放式的問題引導孩子用自己的辭彙回答。W是WH-question，問故事的人事時地物。以及Distancing question 延伸式的問題，根據繪本連結孩子生活經驗的問題。

陳沛嵐老師在系上開設有「閱讀素養教與學」，了解不同國家地方的閱讀活動，也讓同學進一步設計出閱讀策略教學，期末並與中正國小的閱讀桌遊社團課合作， 進行閱讀教育的實踐，讓師資生能夠應用課堂所學(國際閱讀、閱讀策略、閱讀問思、閱讀文學圈)去教導小孩子閱讀。

臺南慈中飛盤校隊每次賽後都會集合全隊喊聲，凝聚向心力。

　　109學年度全國中等學校飛盤錦標賽，於三月十九日至二十一日在臺中豐原體育場舉行。臺南慈濟高中角逐高中組及國中組項目，分別獲得全國第二名及全國第五名的好成績。除了教練辛苦的指導之外，隊員們的默契、齊心，以及師長家長的支持，更是得到好成績的關鍵。

　　「信心、毅力、勇氣三者兼具，沒有辦不到的事！」比賽過程中，隊員們相互鼓勵，以稱讚代替責備，雖然多次跌倒、擦傷，但還是爬起來繼續征戰，運用過人的意志力，堅持奮戰到最後一刻。

高二許顥齡：「這次我們能得到這樣的成績，要感謝的人太多太多了，校長給了我們一個機會展現實力；學校給了我們人品教育，讓我們誠正信實，不在場上亂call；帶隊老師用心紀錄我們每一分每一秒，每一個剎那；教練給了我們最重要的盤技、戰術…還有好多在背後默默付出的人，謝謝你們才有今天的我們。」

此次比賽地點在臺中，感恩豐原靜思堂特地為飛盤校隊準備餐點，讓選手能無後顧之憂地奮戰；更有畢業的學長姐們到場指導，傳承校隊精神與合和互協的力量，更為這次比賽寫下另一個動人的故事。

　　「盤不落地 永不放棄」比賽前，經歷無數次的練習，才能在比賽中穩健地展現練習的成果，一步一腳印，除了名次獎盃之外，更學到了許多珍貴的經驗，深化了學習的意義，並了解什麼是運動家的精神。感恩全校師長及家長全力支持，及教練的認真指導，才能有如此亮眼的成績。

110年「醫學系六冠王」在臺南慈濟高中，全校共計117人次通過頂尖大學個人申請第一階段。

　　110年大學個人申請入學第一階段成績，臺南慈濟高中延續學測全國榜首、繁星成績亮麗的氣勢，表現再創巔峰，本校共137人提出大學個人申請入學，包含臺灣大學等頂尖國立大學共計117人次通過第一階段，全校共計456人次通過大學個人申請第一階段。

　　學測五科75滿級分的張Ｏ竹同學，申請六個學校的醫學系第一階段全數通過，完成醫學系全壘打。陳Ｏ宏同學申請臺大、陽明大學等科系全數通過，總計有15位學生完成滿貫全壘打，申請六個校系全數通過。

　　姚智化校長感恩全體師長協助學生做落點分析，根據學生之能力及興趣，細心輔導學生選填志願，後續針對第二階段指定項目甄試，學校為所有學生配對具相關科系專長的師長指導學生完成備審資料與相關輔導；輔導室亦利用周末規劃模擬面試，邀請包含大學教授等各領域專業人士來指導學生準備第二階段面試。臺南慈濟高中的學生在慈濟人文的校風陶冶下擁有優質的談吐與風範，期待每位學生都能在第二階段指定項目甄試中順利錄取理想校系。

一一○學年度大學申請入學第一階段名單揭曉，慈濟大學附屬高級中學高三學生申請通過309個校系，其中臺灣大學、清華大學、成功大學、陽明大學等國立大學計47人次；慈濟大學通過67人次。慈大附中鼓勵學生依個人志趣選填大學校系，大部分學生都能順利申請到自己心目中理想的大學。

從慈中國中部直升高中部的吳尚謙，通過臺灣大學、成功大學、中山大學、陽明大學、輔仁大學及長庚大學六所學校護理學系。吳尚謙表示，由於父母都是物理治療師，從小接觸護理相關工作，加上慈中六年就學期間，參與了各種的志工服務，讓他更深刻體悟到生老病的困苦，立志追隨父母的腳步，成為一位為眾生拔苦予樂的護理師。

高三大愛班施沐葶通過慈濟大學醫學檢驗生物技術學系、公共衛生學系、護理學系。施沐葶感謝學校引入大學學習資源，讓她在自然與科技實驗班課程安排中有機會能到慈濟大學實驗室上科學實驗課，並到慈院研究部的實驗室學習，啟發了她的興趣，也奠定了學習基礎。沐葶表示，醫檢須具備醫學背景和生物技術，特別有感於疫情肆虐期間，醫檢更是不可或缺的幕後英雄，期望自己未來可以成為一名貢獻所學、利益眾生的醫檢師。

　　同時通過包含國立清華大學等六所學校音樂學系的林妍萱，因為參加學校管樂隊演奏法國號，引發學習熱忱，並在高二的時候下定決定未來想朝音樂發展。妍萱表示學校不僅重視學科學習，更重視及鼓勵學生多元試探、發展潛能，也特別感謝學校老師的支持，讓她在課業之外有另一個發揮的天地。

自開學以來，學校已舉辦數十場備審資料相關工作坊，邀請慈濟大學、元智大學與慈濟科技大學教授、慈中師長及各領域專業人士擔任指導老師，並為學生辦理模擬面談，挹注多方資源，全力輔導學生。李玲惠校長表示慈大附中培育出來的學生除了學識涵養，還有最可貴的人文素養與氣質，勉勵學生對自己有信心，誠誠懇懇展現所學，為自己、也為學校爭取最大的榮譽。