今天是每週三大愛媽媽入班說故事固定的時間，但是不一樣的是，各班老師與同學們共同規劃唱歌、才藝表演、遊戲互動等方式，希望能夠給大愛媽媽驚喜與感動，感恩影片中，孩子們天真地說出心目中的大愛媽媽是甚麼模樣，表達對大愛媽媽們的感恩與祝福。
五年級各班、大愛媽媽、家長志工共同演繹「父母恩重難報經」攝受人心的經典，表達父母的愛，如同擁抱大地的河流，生生不息及天長地久。浴足禮活動，學生們端著臉盆進場的瞬間，家長感動與回憶湧上心頭。看見孩子替家長浴足，還細心地擦上乳液，學生反思父母的恩情。小學部穿堂進行奉茶禮孝親感恩日活動，學生對父母濃濃感恩情，化作真情流露的具體行動，親手奉上一口回甘的好茶，讓家長們喝在嘴裡，甜在心裡。
慈濟科技大學108學年度原住民、新住民專班登記分發，共錄取30名個別來自中國、越南、印尼、美國的新住民學子；100名原住民學子，錄取率三成。登記分發標準以獨立招生考試成績為依據，依成績高低排序，採現場唱名、當眾撕榜，公平、公正並公開，如實呈現給在場的四百多位家長和考生。
學生一經錄取成為護理公費生，求學五年免學費，不需負擔學雜費、住宿、伙食、實習服、書籍費用等，每個月還有3,000到5,000元的零用錢。畢業後，直接進入慈濟醫療體系工作，等同無縫接軌、直接就業。慈科大為提供原住民學子更多就學與就業的機會，自民國85年起，即設立五專部護理科原住民專班；又在民國100年，經教育部核准，增加50名招生名額，錄取名額共100名。106學年度，慈科大應屆護理師考照率高達81.9％，遠高於全國平均51.56％，學校在課業上必定認真要求，讓家長放心。
「在那懵懂的季節，很多事情我還學不會，是您耐心的牽引我，給我依靠和安慰。」慈大附中迴盪著童稚的歌聲，原來是二年級的小朋友和老師絞盡腦汁，一起發想、籌畫的秘密感恩活動，有按摩奉茶、神秘禮物、手語表演，還有輕柔為媽媽塗上護手霜，希望在五月溫馨的節日，給媽媽、阿嬤等家人一個出乎意料的驚喜，向親愛的家人表達感恩與愛。
活動開始，由孩子們獻上愛的四部曲。首先，同學們踩著整齊的步伐，搭配著音樂的旋律緩緩前進，走到家人面前，跪奉茶水，感念母恩，當下許多媽媽都熱淚盈眶，內心有說不上來的感動。接著，由孩子為媽媽擦乳液、按摩，有孩子表示媽媽的雙手做了好多家事，平日無微不至的照顧，看到媽媽的雙手都變粗糙了，希望幫媽媽擦上護手霜，愛護媽媽的雙手。「孝親、感恩」是慈大附中教育孩子非常重視的一環，愛要及時表達出來。活動尾聲，在天籟般的歌聲中，媽媽們帶著愉悅的笑容，擁抱孩子，親子共度一個溫馨美好的母親節。
今天花蓮縣洄瀾親子館揭牌，花蓮縣縣長徐榛蔚、社會處處長張逸華、慈濟大學王本榮校長、劉怡均副校長、兒家系鄭雅莉主任等共同參加揭牌典禮。花蓮縣洄瀾親子館重新整裝，花蓮縣政府委託慈濟大學兒童發展與家庭教育學系經營管理，透過與大學的合作，親子館不只有專業安全學習空間以外，大學生更可以學用合一，在這裡實習和擔任志工。不論是花蓮的大朋友、還是小朋友，彼此互相激發潛能，在親子館裡得到最大收穫。
洄瀾親子館整體空間規劃分齡分區，針對0-2歲寶寶設計探索區，包括大動作區、觸覺區、積木區；2-6歲的孩子則配置操作體驗區，規劃益智角、閱讀角、積木角及角色扮演角，以空間分齡的服務模式，達到適性適齡並兼具更安全及友善的活動環境，使家長能跟家中的孩子一起共作共遊。大腦一輩子需要學習，兒童時期更是黃金學習階段，看到遊戲區裡有不同的遊戲，可以刺激小朋友平衡、觸覺、視覺、空間感等，讓家長帶著孩子成長，孩子將來就會變得勇於承擔，人類就會充滿希望。洄瀾親子館位在花蓮縣文苑路12號4樓，開館時間為每週二至週五（上午09:00-12:00；下午14:00-17:00）；週六–週日及寒暑假因人數多將採分場制度讓每位家長和孩童都有機會進場(分時段清場，讓另批孩童家長進去)，未來每個月將會舉辦「雙親活動」，包括親子活動和親職活動，請大家密切留意洄瀾親子館粉絲團的最新動態。
慈濟科技大學研發的「輸液止逆裝置」，從465件作品中嶄露頭角，獲得107年國家發明創作獎銀牌的殊榮。此裝置是依流體力學的原理設計，讓輸液在正常重力時，可促使瓣膜開啟順利滴注；相反的，當病人抬舉手部或用力，造成壓力改變時，靜脈回流的血液碰撞到瓣膜斜面，對瓣膜斜面形成更緊密的壓迫，血液便無法回流至靜脈管路，有效達到止逆功效。這樣的發明，可以有效解決在臨床上住院病人放置靜脈留置針，時常發生打完點滴後，血液回流導致管路堵塞，就得重新再打一次針，既造成病人身體不適，也增加醫療成本的負擔。
慈科大「情人眼淚培養裝置」和「具傷口修復能力之情人眼淚纖維膜」作品，從20國、超過1,000件參賽作品中脫穎而出，榮獲第30屆馬來西亞ITEX國際發明展二面金牌。經過慈科大的農業生醫團隊研發，片狀的雨來菇變身成圓嘟嘟的綠色粉圓，產量還提升整整十倍。從中萃取出的藻膽蛋白和藻多糖，能促進組織修復、保濕，將應用在傷口敷料等相關生醫產品。學生們從參與這些國際競賽中，吸收其他國家農業生醫的創新知識，提升團隊跨領域技能。
慈濟教育志業 