慈濟大學附屬高級中學迎接校慶，從社區打掃做起。為了歡慶19周年校慶，慈大附中特別選在校慶前夕舉辦「手護洄瀾 一九久久」志工服務活動。全體師生及家長志工、慈懿會爸媽，以及韓國姊妹校東沓、慈川、北安等三所小學師生等，大大小小的逾2200人熱情參與。
慈大附中師生人數眾多，年紀差距懸殊，大家均以回饋、感恩的心服務五大區域，包括慈中周邊的碧雲莊社區、濟慈路河堤區、三角市場、建國路生活圈、維護居民安全的太昌派出所，還有照顧師生健康的慈濟醫院，最美麗的七星潭洄瀾景觀，以及慈濟心靈故鄉靜思精舍等。不論是棉被枕頭大型廢棄物、裝著發臭液體的瓶瓶罐罐、道路兩旁的濕腐落葉，還是緊黏道路河堤的菸蒂，孩子們總是耐心細心的撿拾。慈大附中師生以「感恩、尊重、愛」實踐立校精神，守護走過的每一寸土地。
來自新加坡國立大學的Dr. Dujeepa D. Samarasekera 教授來到慈濟大學交流。教授除了擔任新加坡國立大學醫學教育中心主任一職之外，亦擔任新加坡衛生部的資深顧問，同時獲聘擔任慈濟大學醫學院客座教授。教授以「新加坡國立大學如何在國際上維繫名列前茅的領先地位」作為講題，與慈大師生進行分享。
會中提到幾個重點，新加坡國立大學無論在泰晤士高等教育世界大學排名，或是QS世界大學排名，都是亞洲第一名，世界第二十多名。Dr. Dujeepa D. Samarasekera 教授以QS世界大學排名的評比項目來解釋與分析：國際上各層面對於新加坡國立大學的信任是關鍵。新加坡國立大學如何成為亞洲第一的努力過程與方向，在評比項目來說在師生比數，新加坡國立大學便以1：4的高師生比，讓優質的師徒教育制度可以成形；在國際教師與國際學生的比例上，新加坡國立大學營造友善與良好的研究與學術環境，成為吸引國際師生的基地；在雇主滿意度上，畢業生成為企業與雇主的主要支柱，使得求職過程如虎添翼；在教師學術成就上，透過資源挹注與研究能量的提升，讓新加坡國立大學教師的學術發表受到國際學者的肯定。
慈濟大學附屬高級中學國小部師生六組隊伍參加花蓮縣107年度網路小論文暨本土使命式學習競賽，榮獲三銀獎一銅獎及二優選，全數獲獎，成績亮麗。慈小師生團隊從主題研究開始發想，思考與本土議題的連結，透過實地踏查及收集資料，關懷人文及自然生態，喚起大家對於生活及這片土地的重視。
透過與生活情境的結合，使得學生能夠理解所學，進而整合和運用所學，解決問題、推陳出新，在學習過程中，培養孩子整理歸納、組織統整及口語表達能力，成為與時俱進的終身學習者。師生透過網路小論文暨本土使命式學習競賽獲得學習，符合十二年國教新課程理念，培養核心素養，彰顯以學習者為主體，包含「自主行動」、「溝通互動」及「社會參與」三大面向的全人發展。
慈濟科技大學圖書館世界之窗，陳設東協十加三（ASEAN+3）的成員國書籍。所謂的「東協十加三」，指的是在經濟、文化等方面聯繫緊密的中國大陸、日本、韓國，以及東南亞國家協會共同組成的合作機制簡稱。國家共有中國大陸、日本、韓國、印尼、馬來西亞、菲律賓、泰國、新加坡、汶萊、柬埔寨、 寮國、緬甸，以及越南等。
圖書館每日隨機挑選書籍，再依照國家分類上架，以方便學生輕鬆接觸各國資訊。透過繁體中文和簡體字版本閱讀，使學生能夠瞭解各國的地理位置、歷史文化、旅遊景點、語言教學、當地地理、人口、醫療現況等，同時還有學生最愛的打工度假、風土民情、生活遊記、國際賑災、赴東南亞就學或工作等，進而增加隨機應變和組織能力，讓師生接觸零距離！
「臺灣教育願景2030」教育部葉俊榮部長上任三個多月以來首次公開演講，來到慈濟大學開講。葉部長在演講中指出，以教育為支點，撐起臺灣未來的發展，將於108學年上路的新課綱，以素養為核心，強化解決問題的能力和態度，也是迎向國際化、接軌世界的關鍵所在。
教育部的政策包括國際化、鬆綁與揚升三個重點。其中臺灣有民主，法治、自然、韌性、社會，產業實力等，例如面對天災的防災能力和韌性，相互包容尊重的法治態度均為臺灣的重要資本。葉部長強調，教育最重要的就是給學生機會和增能，臺灣因為有教育讓學生、家庭甚至社會翻轉，才會成為現在的科技社會；增能就是將學生原來的能力適當引導和增強。
