「小寶貝，你好棒！」「爸爸媽媽，我在這裡！」小小的手，用力在舞台上揮著，手機、相機、攝影機在舞台前閃個不停，這是一年一度熱鬧精彩的慈大附中附設幼兒園「班級暨課後才藝成果發表會」！連著兩天演藝廳現場座無虛席，700多位家長觀眾蒞臨，專注看著台上小寶貝自信又大方的演出，欣慰地直呼看到寶貝的成長，真的慶幸自己能為孩子選擇慈幼這樣優質的學習園地。李玲惠校長表示，慈大附幼是真正落實生活、培養素養的優質環境，每年透過動態、靜態成果發表會，呈現各班主題教學的內涵，所有表演節目，都是由小朋友討論決定主題、老師陪伴引領，結合生活題材，帶領孩子展開各探索，融合生活、科學、藝術、英文、律動等活動，乃至融入國際文化的議題，以統整的觀點實踐課程，協助小朋友建構生活的意義，培養各種能力與素養。
精采的成果發表會由舞蹈班靈巧的「芭蕾二部曲、波爾卡舞曲」展開序幕，接著由各班以戲劇、歌唱、節奏，展現學習主題，有包容班的「蘇菲愛唱歌」、大愛班的「小藍和小黃」、感恩班的「再現蝴蝶王國」、合心班的「香蕉國王」，小小孩的萌樣，認真專注的表演神情，各個節目一上台都贏得熱烈的掌聲。慈小莊春紅老師提到，慈幼孩子的表現，不只台上精彩，在台下更是令人讚嘆。多位在後台協助換裝的慈小老師，看到孩子們整齊的書包擺放、有條不紊服裝更換、安靜的等待模樣，紛紛豎起大拇指按讚，感恩慈幼師長用心為孩子打下良好的生活習慣基礎，而慈小接續培養孩子的人文氣質及多元才藝，每年成果發表會邀請慈小、慈中的慈幼校友擔任，從小主持人身上所散發的氣質，可以看到慈濟教育的力量。
對護理系學生來說，客觀結構式臨床技能測驗（Objective Structured Clinical Examination,OSCE）期末考，堪稱超高難度的大魔王關卡。光是把病史詢問、身體評估、護理指導排列組合，就能變化出上百種情境考題，考驗的不是死讀書的背誦能力，而是要把學理和實務融會貫通，還得補強邏輯思考、思辨能力和溝通協調。即使是已取得護理師國考執照的學生，也得熬夜通宵，精神緊繃！因為，OSCE與一般印象中的課堂筆試，或假人模型的技術考截然不同。考前五分鐘，學生隨機抽選16個號碼。再排隊依序站在對應的號碼門（臨床測驗站）前，在60秒內讀完病歷和醫囑。然後進入病房，面對考官（護理系老師）和標準化病人。有的是準備待產的孕婦，要做溫和生產；有的是情緒不穩定、大呼小叫的病人；有的是不知道如何幫小嬰兒沐浴的新手媽媽；還有得執行飯前血糖檢測，並提供適當醫療處置的糖尿病患。
慈濟教育志業 