開幕式上由教育部花蓮縣韓光宗督導致贈感謝狀給慈濟大學，感謝慈大在反毒工作所做的努力。慈大劉怡均校長表示，感謝大家參加今天的活動，全球新冠肺炎確診人數已經超過九千六百多萬例，但是每年全球有三千五百餘萬人因毒品而影響到健康，新冠肺炎傷害到肺，毒品傷害人的腦，如何讓年輕學子認識到毒品的危害，不要受到誘惑，非常重要。
教育部於109學年度起透過培訓藥物濫用種子講師及部版教材，對國小五年級到九年級，以個別入班的小眾模式，運用結合生活經驗的課程進行宣導。由崇德國小王詩妤組長、花蓮教育處蔡鴻曜老師、宜昌國中賴宜玟組長、吉安國中留啟民校長、化仁國中馮紀國主任進行分年級的示範教學，124位學員並將於明日(22日)進行分組認證。
平日在講台上授課的老師，今天成為課堂上學生，每一位都非常認真做筆記，也在講師的引導下，進行分組討論和遊戲。來自三棧國小的蕭志樺老師表示，雖然學校本來就一直推動反毒，但來學習可以獲得新的教材和教法，尤其是同學升上高年級會面對更多誘惑，讓孩子知道毒品的壞處，當他們面對生命選擇點時，可以想到老師或是曾經上過的教材，未來有更多堅強的力量和勇氣對毒品說NO。
慈濟大學天空學院繼11月獲得「2020年開放教育優良課程優等獎」後，2021年1月【星球能源與永續發展】MOOC課程，再度獲得2020第一屆全國線上推廣教育獎【課程內容類】佳作獎，肯定慈濟大學致力於推動數位課程終身學習重要績效。
2020年第一屆全國線上推廣教育獎，為鼓勵全國各學校或社會企業投入開發之線上課程(e-Learning)，特規劃非同步教學之“課程影片＂以競賽方式舉辦，由各界專家學者與業界人士組成跨領域評審團，從49組參賽作品中，分成兩個階段，遴選優質課程，藉此鼓勵用心規劃與運營線上課程的教師及機構單位。
本次獲獎【星球能源與永續發展】課程，由慈濟大學通識教育中心江允智主任授課，製作數位課程的過程，將生活中習習相關的能源知識透過淺顯易懂的圖示與動畫，讓學生能夠有效學習。江老師擁有多年的創新教學計劃推動經驗，在該領域的多年耕耘，透過校內合作，與通識教育中心邱奕儒、陳添財老師建構完成四門星球永續系列線上課程。搭配聯合國SDG指標，從經濟成長、社會進步、環境保護三個面向，包含綠色環保、水資源、能源以及生態保育、永續發展等理念出發，以全球性議題，搭配大量外景拍攝模式，呈現創新的教學模式，讓學生能夠身歷其境，同時也讓課程內容豐富且多元。
屬於慈大的榮耀！教育部日前公布109年教育業務志願服務獎勵青學獎及績優團隊名單，今年度共頒發30名青學獎及6隊績優團隊。慈濟大學有15位同學獲得青學獎，3團隊獲績優團隊之殊榮，由慈大劉怡均校長頒發青學獎和績優團隊獎狀表揚獲獎的學生。
青學獎獲獎同學至少需連續服務2年以上，服務時數累計達200小時以上。慈大劉怡均校長表示，200小時以上的服務很不簡單，慈濟精神就是志工服務的精神，期待所有慈大學生都能為群眾服務，透過教育部的青學獎，同學可以記錄大學的志願服務足跡，在服務過程中思考如何幫助大家，更期待大家未來出社會，看到有需要的人也能像現在一樣伸出雙手。
慈濟大學傳播系大四學生即將於下學期到業界實習，今天(7日)舉辦授袍典禮，授袍典禮上同學以中、英文誓詞發願：「我們理解，大眾傳播媒體具有強大的社會影響力。我們深知，影響是善，影響是惡，完全取決於大眾傳播工作者的一念心。」
慈大劉怡均校長祝福大家在實習過程中，學習並成長。劉校長表示，一件事情的發生不是只看表面，需要媒體人抽絲剝繭報導真相，引導社會大眾正確的思想和知識，希望大家成為「佛陀的眼、佛陀的聲音、佛陀的筆。」
傳播系大四學生以「逆風飛揚」手語表演，來詮釋對實習既期待又帶點緊張害怕的心情。實習是為進入職場前準備，累積實戰經驗，將大學所學好好發揮。
隨著資訊科技及網際網路的成熟發展，數位學習已成為潮流趨勢。邁入第四屆ELOE數位學習國際研討會暨開放教育論壇（e-Learning International Conference & Open Education Forum），主要因應學習需求，提供多元數位學習資源、平臺與工具，讓教師與學習者彈性運用，由教育部資訊及科技教育司指導舉辦，為台灣每年數位學習交流的盛事大會。
慈濟大學顏瑞鴻副校長分享慈大多年來數位學習推動歷程及成果，從數位學習支持系統的策略到重視專業人才的培育，以及數位課程如何結合職涯深化應用，進而談及未來三年將積極推動「永續發展 (SDG) 」與「難民教育援助」計畫，並藉由線上課程，實現學習無國界，善盡人文關懷與教育責任。
慈濟大學「天空學院」除了生醫領域專業課程之外，亦結合環境保護、能源、水資源、中草藥、藝術文化、志願服務、悲傷輔導等課程，擴增學習領域。以創建華文特色數位課程品牌為目標，人文與科學為方向，讓世界各地學員，透過網際網路參與慈濟大學MOOCs線上學習，從中理解體會協同合作、助人、互惠、同理、社會正義等面向來關懷社會，並落實志工大學奉獻利他的精神，延伸多元學習模式，迎接數位化學習的時代。
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