善行共振、讓愛非揚~慈濟大學舉辦募心募愛活動,援助辛巴威、馬拉威、莫三比克等地重建家園。(20190419)

一班三.jpg一般一.jpg一班貳.jpg慈濟大學舉辦「善行共振、讓愛非揚」募心募愛活動,伊代強烈熱帶氣旋導致東非居民損傷,藉由這次園遊會義賣,大家出錢、出力來響應,期待一起發揮愛的共振,將愛與善的力量送到非洲。

慈大非洲學生們表演一首傳統舞蹈「MY GOD IS GOOD」,南非籍林同學表示,非洲人天性樂觀,這首歌的意思是即使遭受到損失,但是相信接下來上天會為他們準備比原來更好的東西。就像這次很多泥屋受損,但是慈濟人用磚塊來幫他們蓋房子,房子比原來的更堅固。慈大人文處今天舉辦募心募愛活動,是將大家的愛心串聯起來,參與的師生眾多,包括有台灣、南非、史瓦濟蘭、馬拉威、孟加拉、印尼、泰國、蒙古、馬來西亞、印度等學生展示20幾個攤位,其中包含東華大學的非洲學生,共同感恩所有不分地區的朋友們大家一起來關懷非洲。

慈濟大學兩學生榮獲大專優秀青年獎,學校師生與有榮焉。(20190415)

一班三.jpg一般一.jpg一班貳.jpg「要做別人生命中的天使,看到他們真正的需求。」慈濟大學社會工作學系四年級黃韻宇同學,以及醫學系二年級楊孟樺同學個別獲選為108年全國大專優秀青年和花蓮縣大專優秀青年。黃韻宇同學長期投入青少年服務活動,服務對象遍及海內外;楊孟樺同學積極參與醫學系活動,更在校內、夜市推動環保。

黃同學就讀社會工作學系以後,兼顧理論與實務,在花蓮當地陪伴國小孩童超過三年,起初孩子被學校通報為高風險孩童,經過長時間關懷,給予穩定力量,漸漸感受到孩子的成長。同時,大一時即加入川愛志工團隊,隨著川愛團隊的腳步,抵達富源社區、國福社區、四川、蘇州、印尼等地,服務的對象多為弱勢的兒童。楊同學則是暑假期間到印度當志工,服務的對象是安置在機構裡的被非法移送至工廠的童工,主要內容是教導英文和陪伴他們。至於平時,楊同學參加醫院服務活動,例如:抵達黑熊醫院,來關懷糖尿病病童等。另外,在「麻煩生活」活動的籌畫推動上,楊同學及伙伴們主要是希望改變一個人的生活習慣,人人付出耐心、毅力,到東大門夜市宣導用環保的方式消費和生活。

慈濟大學人醫社服務原住民長者,獲得教育部肯定。(20190409)

一般一.jpg一班貳.jpg一班三慈濟大學人本醫療社松浦文化健康營獲得教育部青年發展署「107年青年志工服務績優團隊」佳行獎,人醫社自2015年開始到花蓮玉里松浦服務,寒暑假兩次四天三夜的出隊,在學期中並到長者家中家訪,了解長者需求。

位在花蓮玉里的松浦文化健康站,主要服務對象是當地阿美族的長者,人醫社將「防跌」列為重點衛教項目,利用各科系的專長,教導老人家訓練肌肉的方法,大學生就像是長者的孫子一般,設計衛教活動,包含智力遊戲、生命繪本、聽聽老人家們敘說自己的故事,以及陪伴一起遊戲等。慈大人醫社松浦文化健康營獲得「107年青年志工服務績優團隊」佳行獎是對於團隊的肯定,期待有更多的同學加入服務隊,除了能幫助長者、了解台灣的原住民部落以外,同時能提早認識台灣人口老化所面臨的問題。

慈濟大學榮獲英國泰晤士高等教育Times Higher Education(THE) 世界大學影響力排名全球第67名台灣第一。(20190404)

一班三.jpg一班貳.jpg一般一.jpg慈濟大學獲得英國泰晤士高等教育Times Higher Education(THE) 世界大學影響力排名(University Impact Rankings)總體成績全球第67名台灣第一,這項排名為THE首次進行,並根據聯合國17項永續發展指標(SDG)中的11項為評核標準。泰晤士高等教育(THE)大學影響力排名11項指標個別為良好健康與社會福祉,教育品質,性別平等,體面工作與經濟成長,產業、創新與基礎設施,減少國內及國家間不平等,永續發展市鎮規劃,確保永續消費與生產模式,氣候行動,和平正義與健全的司法,促進目標實現的夥伴關係等。大學可自行選擇參與11項SDG,唯「促進目標實現的夥伴關係」為必選標準,再加上大學最好的另外三項SDG共同整合為整體評核標準。慈大校內以全體素食體現永續消費的精神,廢棄物在全校教職員生的配合實踐中,會議、活動不使用一次性餐具、自備環保餐具;圖書館每年定期二手書贈閱活動;定期整理校內廢棄腳踏車轉送環保站,延續物命;運用落葉、廚餘製作堆肥及酵素。

而在指標「良好健康與社會福祉(SDG3)」面向,慈濟大學全球大學排名26。慈濟大學全面培養學生如何盡一份社會公民的責任,包涵105學年度參與志工服務師生達11,704人次,各項志願服務提供服務達36,000人次以上,2015至2017年更榮獲教育部青發署『服務學習績優學校』、『服務學習績優教師』及『服務學習績優課程教案』等多項殊榮。同時,慈濟大學有鑑於毒品危害青少年健康和動搖國家社會安全,為加強毒品防制宣導,每年於全國各地辦理毒品宣導活動。至於在「減少國內及國家間不平等(SDG10)」方面,慈濟大學全球大學排名52。慈大對於弱勢學生提供就學補助,發展中國家學生給予援助,校內設有原住民資源中心、性別平等委員會、學生獎懲委員會、教職員生申訴委員等,提供師生一個公平、公正的環境。這回評比標準重視的是學校對社會的影響力,聯合國的永續發展指標包括環保、社會責任和全球暖化以及改善人類的不平等,這同時也是慈濟大學秉持的學風、教風和校風,體現慈大培育的是具有專業和人文素養兼具的學生。

108年中醫師第一階段高等考試,慈濟大學再度榮獲全國榜首佳績。(20190329)

一班貳.jpg一般一.jpg108年第一次專門職業及技術人員高等考試中醫師第一階段放榜,慈濟大學學士後中醫學系傳喜訊,再度拿下108年第一次專門職業及技術人員高等考試中醫師第一階段榜首。慈大學士後中醫學系於101年首次招生,目前已有七屆,為國內創系時間最短的中醫學系,有此傲人成績全校師生皆感榮耀。

108年榜首為慈濟大學106級後中醫系范姜少君,這也是繼106年傅朝麟、107年林致昌後,第三年由慈濟大學學士後中醫系學生拿下中醫師第一階段考試榜首。榜首范姜少君表示,慈濟大學對於人文的重視吸引他前來就讀,一年級大體解剖學的無語良師目前仍深深影響著他,期待自己能記住當初上課時的那份感動,用這份動力在未來行醫之路發揮自己所學,造福更多人。