109年大學學測成績公布,慈大附中表現優異。(20200224)

一班一一般二大學學測成績公布,今年的新學制是大學各學系採計學科成績至多四科,慈濟大學附屬高級中學109年學測成績優異,其中,李穎哲考得六十級分獲得四科滿級分佳績,消息傳來,全校振奮、同聲喝采。而考得五十五級分以上共有六人,五十級分以上共有二十五人;各科滿級分共計十九人,達百分之十二,較去年提升許多,尤其數學滿級分八人,今年達頂標以上人數更高達120人次,佔百分之十三。考得最優成績滿級分的李穎哲,在慈中校園生活了九年,從慈小一路直升到高中的他,形容自己原本是內向害羞的小男孩,在慈中友善的師長與同學陪伴中,漸漸變得大方主動,勇於嘗試新事物,也養成自主學習的好習慣。穎哲表示,念書最重要的是心態穩定,從高一開始參加長跑社,讓他天天規律運動,每天念完書就會到運動場跑步,一方面增強體力,讓頭腦更清楚,另一方面也能沉澱心情。

高三導師廖逸貞表示,這一屆同學的共同特質是穩定性與配合度高,在考前按部就班配合老師們的複習進度全力衝刺,營造整體良好的讀書氛圍,尋求共好,而五位導師也合心協力陪伴學生往理想邁進。這次學測成績出爐,同學們能夠有這麼大幅度的成長,並交出亮麗的成績單,值得肯定與欣慰。李玲惠校長表示,感恩慈中優質教師團隊,在充滿人文氣息的校園裡,學生更能定心學習,也感恩家長的全力支持與信任,給學生滿滿的愛與能量。緊接著,28日輔導室將辦理高三升學工作坊,邀請大學教授針對繁星推薦申請、備審資料說明、面試禮儀等給予指導,學校也會依據學生個人性向及興趣,為每位學生安排指導老師協助繁星推薦與個人申請,謹慎選填大學校系志願,期盼慈大附中每位學生都能確定人生目標,錄取理想的大學及學系。

慈大附中十二位師長參訪慈濟學教研中心,五十多年慈濟史料一覽無遺。(20200217)

一班一一班二一班三今天由慈大附中李玲惠校長及十二位師長共同參訪慈濟學教學研究中心,五十多年的慈濟史料一覽無遺。慈濟學教研中心設置在慈濟大學人文校區圖書館二樓,裡面除了有慈濟書籍史料收藏以外,還設有慈濟廊道典藏    印順導師及上人墨寶,長櫃中有長達十公尺「靜思法脈慈濟宗門綱要卷軸」,同時備有研究室、教案整備室等,提供學者師生一個優良的研究空間。

慈大附中舉辦幼兒園成果發表,說演逗唱樣樣行。(20200114)

一班一一般二一班三「小寶貝,你好棒!」「爸爸媽媽,我在這裡!」小小的手,用力在舞台上揮著,手機、相機、攝影機在舞台前閃個不停,這是一年一度熱鬧精彩的慈大附中附設幼兒園「班級暨課後才藝成果發表會」!連著兩天演藝廳現場座無虛席,700多位家長觀眾蒞臨,專注看著台上小寶貝自信又大方的演出,欣慰地直呼看到寶貝的成長,真的慶幸自己能為孩子選擇慈幼這樣優質的學習園地。李玲惠校長表示,慈大附幼是真正落實生活、培養素養的優質環境,每年透過動態、靜態成果發表會,呈現各班主題教學的內涵,所有表演節目,都是由小朋友討論決定主題、老師陪伴引領,結合生活題材,帶領孩子展開各探索,融合生活、科學、藝術、英文、律動等活動,乃至融入國際文化的議題,以統整的觀點實踐課程,協助小朋友建構生活的意義,培養各種能力與素養。

精采的成果發表會由舞蹈班靈巧的「芭蕾二部曲、波爾卡舞曲」展開序幕,接著由各班以戲劇、歌唱、節奏,展現學習主題,有包容班的「蘇菲愛唱歌」、大愛班的「小藍和小黃」、感恩班的「再現蝴蝶王國」、合心班的「香蕉國王」,小小孩的萌樣,認真專注的表演神情,各個節目一上台都贏得熱烈的掌聲。慈小莊春紅老師提到,慈幼孩子的表現,不只台上精彩,在台下更是令人讚嘆。多位在後台協助換裝的慈小老師,看到孩子們整齊的書包擺放、有條不紊服裝更換、安靜的等待模樣,紛紛豎起大拇指按讚,感恩慈幼師長用心為孩子打下良好的生活習慣基礎,而慈小接續培養孩子的人文氣質及多元才藝,每年成果發表會邀請慈小、慈中的慈幼校友擔任,從小主持人身上所散發的氣質,可以看到慈濟教育的力量。

慈大附中教育部活化教學分享會,展現教學能量。(20191226)

一般一.jpg一般二.jpg「校園最美的風景在哪裡?在課堂!」慈大附小今天承辦「108年教育部教學基地學校有效教學的現場落實方案期末審查會『上一堂好課–東區分享會』」,邀請慈濟大學何縕琪教授、東華大學汪履維教授、課綱課審委員林文虎老師、台北市國文輔導團邢小萍校長、寶桑國中楊惠如教師、退休教師張孟翎老師蒞校審查,來自全台各地17所學校、82位校長及教師,以及36位馬來西亞吉隆坡慈濟國際學校校長、老師共同參與,在緊湊的實班教學分享中,師長感受到彼此激盪的教學活力與熱情。

李玲惠校長提到,108課綱已經上路,老師每年都必須辦理公開觀課,而透過教學分享會,老師將平時教學的樣貌呈現出來,是非常好的平台。一整天精實的分享會下來,看到在東部基地學校老師的教學能量,我們就是透過分享會,老師將平時的教學真真實實的在今天的課堂中呈現,藉由許多雙善意的眼睛,幫我們檢視教與學如何碰撞出美麗的火花,老師如何設計教學脈絡,讓學生的有效學習發生,期待因著大家的努力,讓校園裡的每一堂課更精緻、更美好。

慈大附中全英語校外教學活動,認識原民文化以及實現購物任務。(20191217)

一般一.jpg一般一.jpg一般二.jpg慈大附中每年針對各年級雙語班規畫不同的校外教學活動,讓學生能以做中學的方式,在全英語的環境中體驗學習。今天慈大附小雙語班12月中實施校外教學,慈大附小一年級小朋友來到慈濟科技大學原民館「認識台灣原住民文化」,此次由學校外籍教師設計主題課程,帶領學生們抵達慈濟科技大學原民館「認識台灣原住民文化」。在全英文的講述中,實際進行原住民頭飾編織手作,讓學生在認識原住民文化之虞,還能活用所學的英語會話。邱奕玫老師表示,老師帶孩子們一起了解原住民的文化與他們生活的習性,運用學習單讓學生寫出樂器、圖騰、器具英文字母的大小寫,讓孩子們展現出平時所學的英語成果。

而慈大附小三年級的小朋友則來到家樂福,進行「購物大挑戰」。「購物大挑戰」是慈小三年級雙語班的生活英語應用課程,除了將生鮮賣場做為活動闖關場域,更安排兒童專屬結帳台,由英語能力極佳的何郁欣姐姐為孩子們做結帳服務。透過林慧琦老師和外師Teacher James的設計,讓購物成為應用所學的有趣體驗。每組小朋友有四佰元的購物金,可以購買大家喜歡的點心再一起享用,討論時全程要用英文,難免有辭窮的時候,這時候只好比手畫腳。小朋友們分組完成各項任務,若遇到不認識的單字,就要先讀懂線索才找得到答案。身為小組長的陳瑋嘉分享:「我都是先跳過不認識的單字,先試著讀完整個句子或一段話,再來猜猜那個字可能的意思。」陳沐恩小朋友在任務中,幫助小組快速的列出食材的英文名稱,「平時我最喜歡和媽媽在廚房煮菜了,果然今天有很大的幫助,因為煮菜要準備哪些食物或調味料,我大概知道,所以我可以提供很多建議。」