分類: 4.慈濟大學附屬高級中學

今天日本青森縣三村申吾知事專程來到花蓮慈大附中一探究竟，隨後並參訪慈濟靜思精舍，了解慈濟精神與理念。慈大附中李玲惠校長表示，與日本青森縣的結緣，源自2017年起每年冬天下雪之際，師生到青森進行農家體驗、主題教學及一日高校生的國際修學課程，感恩青森縣政府細心的安排，給予最完整、深度的人文學習，讓學生有機會體驗日本文化，把教室搬到日本。三村申吾知事表示，感謝慈濟在311災後對日本重建的協助，與慈中孩子的互動，看到學生的人文表現深具國際級的水準，相當讚嘆。

雖然正值暑假，但是慈大附中親師生展現高度的熱情，接待日本的貴賓。特別幾位學生，是因為感恩在日本國際修學期間，青森縣府團隊給予的熱情接待，專程從外縣市回到學校迎接貴賓。今天的歡迎活動，由慈大附中學生為貴賓奉茶展開序幕，可愛的慈幼小朋友帶來《地球的孩子》和《讓愛傳出去》的手語表演和團康，熱情的三村申吾知事放下身段跟著一起律動，場面溫馨。學校更準備這兩年來，在青森期間的回顧影片，帶大家一起回味在青森下雪的學習時光。高二賴以虹同學更將日本交流的照片沖洗出來，請知事簽名，為彼此留下最美的回憶。

「YA！挑戰成功了！」慈大附中附設幼兒園一早熱鬧滾滾，經歷在校畢業宿營一晚，幼兒園畢業班的孩子們打理好自己，收拾好東西，個個精神抖擻，人人推著單車，信心滿滿地準備挑戰人生的第一次畢業任務–「五公里單車認證」，這同時是全台灣第一個針對幼兒園的小朋友舉辦的全園單車認證。

畢業班的孩童跟家長們一起接受這項挑戰，過程中還要經過老師設下的關卡，在汗水淋漓中，孩子勇敢踩著兩輪單車，突破自我。從校園騎上街頭，小騎士們遵守嚴格的交通安全守則，不搶快、守秩序，親子間不斷互相打氣。完賽後幼兒從陳佩珠園長手中領取完賽證明獎牌，象徵挑戰成功，順利畢業。

 

慈濟大學附屬高級中學附設幼兒園舉行畢業生「畢業宿營活動」，邀請家長參加感恩餐會、欣賞營火晚會表演等活動。晚間小朋友夜宿幼兒園，展現生活上自我打理的能力，親師生共同見證幼兒三年來的成長，更藉此向父母、師長表達愛與感恩。慈中附幼還設計溫馨感人的「給寶貝的一封信」，讓媽媽親口對孩子說愛。

李玲惠校長在致詞時分享，感恩爸爸媽媽蒞臨，謝謝老師用心的栽培及照顧。今晚看到親子們在草地自由、悠閒地享受歐式自助餐，大家一起開心唱跳營火舞…對畢業生及家長來說，是一個最美好的回憶。

「紅藍大對抗，GOGOGO！」期末評量一結束，炎炎夏日，戲水及游泳是孩子們最期待的休閒活動。慈大附中國小部今天舉行精彩熱鬧的水上運動會，共有550位親師生熱情參與，全校班級分為紅、藍兩大隊，歡呼聲、加油聲此起彼落，師生以最熱情、安全的姿態，迎接夏天的到來。慈中李玲惠校長表示，慈小的孩子真有福，學校重視游泳教學，自一年級開始便實施游泳分級指導，讓孩子親水、愛水、不怕水，感恩教練們用心，也感恩家長志工無私陪伴，協助低年級學生換裝、整隊。李校長叮嚀小朋友在運動會進行中，務必注意自身安全，讓自己能有個快樂、安全的時光。

在小學畢業前能游過25公尺是慈小每個孩子的目標，大家藉著兩百公尺自由式接力賽共同努力；運用手腳奮力向前划，「雙人快艇」考驗兩人的團結合作；「輕功水上漂」必須衝過重重潑水關卡，而唯有勇敢向前跑才能過關。競爭最激烈的比賽，莫過於水中籃球賽，水中選手摩拳擦掌、全力以赴，將球投入籃框。競賽項目共有200公尺自由式接力賽、浮板打水大隊接力賽、水上籃球賽、水中尋寶、雙人快艇、同舟共濟、輕功水上漂等。特別的是今年還有師長組隊參加，在啦啦隊隊長的帶領，同學、家長們竭盡全力為水中好手們加油。只見選手們個個好似水中蛟龍，賣力奔騰，場景熱鬧。

「從一場富含美學與人文的饗宴，見證慈中學子的成長、創意與涵養」，十二年國教新課綱將於108學年度開始實施，慈大附中作為教育部高中優質化新課綱前導學校，提早於107學年度開始試行校訂必修課程，以「慈濟學與NGO、生活美學」做為校訂必修課程，藉由跨領域課程讓學生從知識、情意與能力學習胸懷美善及生活美學。李玲惠校長表示，校訂必修課程是一所學校的身份證，慈大附中的教師團隊組成校訂必修教師社群，由校內慈濟人文社群教師與專業老師協同教學，開展校訂必修課程，透過一學期的試行，除了能順利接軌新課綱之外，也期待從中引導學生觀察周遭環境，從中涵養生活美感，進而培養學生胸懷美善，擁抱世界的情懷，成為一位懂得付出關懷且有教養的全球公民。

今天高一、高二學生舉辦「青春與美好相會」成果發表，以各種不同生活美學型態，展現一學期學習成果，讓所有與會師長感受到優雅的生活品味。高一「覺茶青春」是以慈濟靜思茶道課程為基礎，融入社會、英文、藝術與人文領域，引導學生以英語介紹茶的味道、顏色，了解世界各國茶的產區及分布，比較台灣茶的產區及分布與台灣茶產業及經濟之影響，認識與尊重不同國家的多元文化和風土人情，深入了解後傳承良好文化。高二「花開有時」則引導學生認識生活裡的植物，透過生物、家政等課程，指導學生學習植物染、製作植物標本、以花材入食的烘焙課程，從課程中體悟植物對生活的影響，進而延伸至靜思花道課程，引導學生懂得欣賞自然之美，並應用於生活中。