慈大附中小學部五年級學生走出教室，學校透過獨木舟課程，在風景如畫的鯉魚潭，引導學生在自然裡探索，學習團隊合作。即便豔陽高照，仍然阻止不了這群五年級學生學習的熱情。從一開始的水域安全自救，接著翻船復位及操舟訓練，最後同舟共濟，全班合作達成任務。不僅培養學生解決問題的能力，更學會與他人合作。
活動中將全班同學五艘獨木舟綁在一起，卻只給五支槳，希望全體滑向岸邊。只見孩子起初各持己見、方向不一、互相拉扯，在潭中困了好長一段時間，直到不斷修正，最後慢慢凝聚共識及作法，彼此信任、協調與溝通，大家齊心協力，共同為團體付出。
「在那懵懂的季節，很多事情我還學不會，是您耐心的牽引我，給我依靠和安慰。」慈大附中迴盪著童稚的歌聲，原來是二年級的小朋友和老師絞盡腦汁，一起發想、籌畫的秘密感恩活動，有按摩奉茶、神秘禮物、手語表演，還有輕柔為媽媽塗上護手霜，希望在五月溫馨的節日，給媽媽、阿嬤等家人一個出乎意料的驚喜，向親愛的家人表達感恩與愛。
活動開始，由孩子們獻上愛的四部曲。首先，同學們踩著整齊的步伐，搭配著音樂的旋律緩緩前進，走到家人面前，跪奉茶水，感念母恩，當下許多媽媽都熱淚盈眶，內心有說不上來的感動。接著，由孩子為媽媽擦乳液、按摩，有孩子表示媽媽的雙手做了好多家事，平日無微不至的照顧，看到媽媽的雙手都變粗糙了，希望幫媽媽擦上護手霜，愛護媽媽的雙手。「孝親、感恩」是慈大附中教育孩子非常重視的一環，愛要及時表達出來。活動尾聲，在天籟般的歌聲中，媽媽們帶著愉悅的笑容，擁抱孩子，親子共度一個溫馨美好的母親節。
今年適逢慈濟五十三周年，慈大附中創校即將滿二十周年，慈大附中親師生三百餘人在花蓮靜思堂，以「感恩祈願」為主題，由兩百位小學、國中、高中同學登台演出，以手語的真善美，曲曲扣人心弦的長笛、弦樂、國樂，力與美結合的國術、舞蹈，來演繹述說慈濟故事。 證嚴法師創辦慈濟學校的理念，是為了讓這個社會注入一股清流，讓孩子能為社會注入一股清新的氣息，藉由音樂會的演出，看到這二十年來的教育成長過程。
來自波蘭的弦樂指導馬士杰老師表示，學生能在這麼有人文氛圍的場地演出曲曲扣人心弦的樂章，真是令人感動。慈大附中親師生，虔誠一念心感恩回首，不論是成立一年的直笛團和弦樂團，或者是獲得108年花蓮第一的國樂隊、管樂隊和舞蹈隊，以及揚名全國的國術隊等，均在人文薰陶裡，願將此展演獻給師公 上人和慈濟基金會，以純美的藝術人文來祈願祝福東非辛巴威、馬拉威、莫三比克等地，以及感恩十方大德的護持。
慈大附中國小部四年級七十多位師生走出教室，與花蓮縣瑞穗鄉瑞北國小舉行校際交流，透過特色表演、竹槍實作、木工製作、射箭體驗等課程學習，兩校師生熱情互動，彼此有更多機會認識多元文化價值。
抵達瑞穗鄉瑞北國小，全體師生身著布農族服飾，以熱情的歡呼，傳統歌謠表演「八部合音」，迎接慈小師生的到來。瑞北國小的學生多來自萬榮鄉的原住民，尤以布農族最多，學生真誠而善良。而慈小國術隊也展現精湛的演出，兩校學生以活潑熱情之姿，建立深厚的情誼。現場台北市立動物園劇團藉由戲劇傳達「勿擅自收養野生動物」的保育觀念，並設計多項豐富有趣的闖關活動，向學生介紹穿山甲、石虎、台灣黑熊等台灣特有種生物。學生們睜大雙眼，仔細觀察保育員手上的動物標本，從而瞭解瀕臨危機生物的處境，保護動物的意念已悄然深植孩子們的內心。
台灣時間4月18日13時01分，震央在花蓮附近發生規模 6.1 地震，深度 18.8 公里，花蓮銅門震度達到7級，地震發生時，慈濟立即啟動地震狀況回報。部份學生家長詢問在花蓮地區就讀慈濟大學、慈濟科技大學及慈濟慈大附中是否受地震影響，慈濟基金會指出，慈濟各校因建築物安全穩固，平常師生防災訓練有素，並無任何災情，而為了要讓家長安心，慈大附中的臉書官網隨時更新校園狀況、全校各班有親賴群，即時主動將平安訊息送給家長以讓家長安心。
今天剛好是慈大附中國小部複合式防災演練，正巧碰上地震，全校師生進入七級地震模擬狀況，不論是幼兒園、小學部、中學部的師生，在地震持續期間，立即就地避難掩護，師生躲在桌下、柱旁、牆邊，並且打開大門與關閉電源，在地震稍歇後，由師長引導學生以最快速度至運動場集合，過程中遵守「不說話、不急跑、不推擠」的原則。全校師生共同祈禱，祝福天下無災，請家長安心、放心，與我們一起祝福，感恩。
慈濟教育志業 