分類: 5.臺南慈濟高級中學

臺南慈濟高中國民小學部於3月2日、3月11日分別舉辦兩場防災教育演練，一場是以地震、海嘯為主的災害，一場是以人為外人入侵校園為主的災害演練，並以「小紅帽」作為外人入侵警報的代稱。期望藉由模擬和體驗的過程，培養學生自我保護及面對災害的正確知能。

位於菲律賓海板塊和歐亞板塊之間的臺灣，地震是我們每一個人都必須面對的人生課題，加上四周環海，因地震而引發的海嘯，也是此次防災演練的重要關鍵。

3月2日正當學生開心的穿梭在中庭的活動時，「ㄅㄧ，ㄅㄧ，ㄅㄧ…」，地震預警系統發出警報的聲響，緊接語音廣播「地震!發生地震! 全校師生請立即就地避掩護!」學童聽到廣播，謹記師長「蹲下、掩護、穩住」的防災要訣，有的在中庭立即蹲下，有的轉身拿起放在抽屜裡的「小橘帽」防震頭套套在頭上，直接躲在桌下、柱旁或牆邊，等地震稍歇後，由師長引導學生快速至運動場集合。

雖然正值下課時間，也是無預警的防災演練，但學生在防災演練過程中仍努力遵守「不說話、不急跑、不推擠」的原則，避難及疏散動作相當確實、迅速，依班級規畫逃生路線到達運動場，並以班級為單位，由師長清點人數，安撫學生情緒，回報人數。

　　學務處報告:「目前有小紅帽入侵校園， 請全校師生盡速進入教室，關好門窗。」校園除了天災的演練，人為災害也是學校安全的重要一環，不同以往，此次防災演練特別考驗學生面對外人入侵校園的緊急應變，除了朝會時間的宣導，更利用下課時間進行模擬演練，讓學生能在掌握「逃、報、躲、等」四要訣中，學習逃離現場、報告師長、躲在安全處、等候救援，保護自身及他人安全。

一知足薛伊珊分享:「當我聽到學務處廣播小紅帽外人入侵演練時，就趕快跑進去教室把門窗都先關好，但壞人小紅帽還是來教室推門、拍打窗戶，讓我好害怕，透過這次演練，我學到要找安全的地方躲避，不要亂尖叫，安靜等候救援，才能保護自己。

　　

「多一分準備，多一分安全」，防災教育除了災難發生時的應變、復原之外，更重視災難發生前的減災及準備，臺南慈濟高中國小部藉由演練過程讓師長們可以明確了解各自的分工與職責，及提高師生防範、自救、互救之意識與能力，全體師生一同建構校園安全防護網。

110年繁星推薦放榜，臺南慈濟高中繁星閃耀，星光熠熠，共有43位學生金榜題名，總錄取率達61%。錄取臺灣大學，清華大學、陽明大學、成功大學、政治大學、臺灣師範大學及「中字輩」大學等頂尖國立大學共計22人，錄取率六成以上。其中三位同學分別通過陽明醫學系、慈大醫學系、高醫醫學系第一階段，成績斐然。

學測成績5科75級分，成為此次大學學測榜首之列的張佑竹同學，順利通過陽明大學醫學系第一階段，張佑竹同學對於醫學與工程都有濃厚的興趣，選擇陽明大學醫學系希望自己能夠有更多跨領域學習的機會。張同學很開心能通過第一階段，接下來會認真準備第二階段指定項目甄試，希望自己將來能成為一名有愛心的醫師。

另一位順利通過慈濟大學醫學系第一階段的李承諺同學，非常感恩所有師長的教導與陪伴，未來將更精進自我，實現志願成為救人濟世的大醫王

臺南慈濟高中擁有最認真、最堅強的教師陣容，學生在老師的指導與自己的努力之下皆能脫穎而出，多位國中教育會考成績不甚突出的學生就讀臺南慈濟高中，三年後錄取國立中興大學材料科學與工程學系、高雄師範大學英語文學系、國立屏東大學特殊教育系、國立高雄大學生命科學系等頂尖大學。

姚智化校長感恩學校師長盡心盡力指導學生，相信這次的成果是師長們最好的回報。也恭喜高三同學再創亮眼佳績，繁星上榜的同學從高一至今勤勉不懈，終於嘗到甜美的果實。接下來，其他高三的同學即將準備個人申請入學，學校已經規劃安排包含各大學教授及相關專家指導第二階段指定項目甄試等升學輔導事宜，相信定能協助每一位高三學生錄取理想的大學校系。

早晨陽光在薄霧中灑出溫暖，為臺南慈濟高中附設幼兒園的走廊抹上一片朝氣，園區內的師長早早就開始布置，喜迎難得的親師日。雖然去年十月園所才剛成立，至今短短幾個月，辦學成效已獲得許多家長的肯定；在新學期開始，為了能與家長進一步溝通聯繫與增進親師合作的默契，邀請關心教育的家長走進校園，建立共同的目標與信念。

南慈中幼兒園的孩子特別幸福，其學習活動空間不僅限於園區內，自從今年初國小部中庭工程完工之後，新添了種類豐富的植物、蔬菜區、生態池和戶外表演舞台，戶外大自然就是教室的延伸。國小部教務處天和主任專程到幼兒園來報喜，110年大學學測考取75滿級分的張佑竹同學就是國小部直升的孩子，在慈濟人文薰陶下，從日常生活中養成好習慣，從習慣中鞏固出性格；從品格實踐力、核心學習力、國際移動力中，慈濟教育培養孩子成為未來領袖人才！

教學經驗相當豐富的曾資閔園長深知家長對於學習注音符號的擔憂，怕小寶貝上小學時會跟不上同儕而輸在起跑點上。曾園長特別在親師座談中分享，學齡前孩子有許多學習的任務需要培養，例如：人際互動、自理能力、語言表達、創造力、身體能力等。而注音符號只不過是孩子將來進入讀、寫階段的一項工具，課程活動不如多加點巧思和創意，設計成具備挑戰性和吸引力的學習遊戲，相信孩子一定會願意主動參與並產生自我提升的動力，因為鮮少看孩子在玩遊戲時會分心。園長也提供幾個學習注音符號的策略，希望孩子在家裡也可以快樂輕鬆的學習，並藉此增進親子之間彼此互動交流。

春意盎然的三月，臺南慈濟高中國小部舉辦招生說明會，一早校門口車水馬龍，熱鬧哄哄！慈小的老師們早已整裝待發以溫暖的笑容，迎接每一位前來參與的家長及小朋友。

　　今年中學部學測成績大放異彩，姚智化校長強調慈濟教育不單只是一個重視品格的學校，學生學業成就亦是學校重點發展，慈濟十二年一貫加上有幼兒園的教育優勢，除了中學部及國小部資源共享之外，更以多元學習、多元發展及多元試探為主。慈濟校園宏巍，教室窗明几淨，整體氛圍能夠影響孩子的氣質，教師們的專業與用心更能幫助學生成為品學兼優的人。

透過一則一則的影片介紹，國小部教務處陳天和主任，與家長分享，慈濟學校除了一般學科教學，更提供家長多元的課程選擇，有豐富的社團活動，更包含有趣的STEAM課程，讓孩子從實作中解決生活中的問題，更能培養孩子科學及藝術觀，更重要的是搭配慈濟學校特有的人文課程，使孩子成為人見人愛的小菩薩。

　　家長王柔欣小姐表示：「自己曾在西方和東南亞生活過，亦海外參與慈濟活動，回到臺灣之後，感受到臺灣的教育環境真的很幸福！臺南慈小的硬體和軟體都非常豐富，面對眾多教育環境的選擇卻不用猶豫，肯定慈小課程及設備都很豐富多元，希望可以順利選擇慈濟學校就讀。」

延續以往的好口碑，今年招生由國小部師長、家長會、及人文推廣志工等共同策劃，包含茶道、花道、科學、烘焙、音樂饗宴及英語共學等主題關卡，其中，音樂饗宴是慈小校隊表演，包含打擊樂校隊、弦樂團、合唱團及手語小天使等校隊，雍容大雅的高水準演出，落落大方的展現，讓現場的家長及孩子讚嘆不已。超過二百位親子及數十位親切的工作人員穿梭其中，整個校區熱鬧無比！

姚智化校長帶領著優質師資，打造兼具德智體群美與富含慈濟人文的校園，兼具國際競爭力，整個招生說明會暨闖關活動充滿歡笑聲及熱情的招呼聲，臺南地區的志工們、家長會成員及全體國小部老師總動員，讓慈濟教育的人文素養於活動中自然地展現出來，相信孩子們將在充滿善與愛的環境中成長茁壯。

臺南慈濟高中國民小學部於2月26日辦理六年級慈濟好兒童選拔，期望藉由「推舉、宣傳、說明和投票」等各項民主法治的程序，讓學生珍惜民主、尊重差異，進而激發學生向楷模看齊的正向學習氛圍。

慈濟好兒童活動，學生有不同的成長與學習:六知足吳詠歆說:「這是我第一次體驗這樣的投票方式，覺得很民主，不像在教室是用舉手表決來投票，一點隱私都沒有。」、六善解吳漢哲說:「候選人侯呈叡在寒假就主動自己完成宣傳標語，老師則協助做海報及布條，其他同學則在這週賣力地幫忙宣傳。今天的投票過程，我覺得非常公平公正，因為在教室選舉，有些人都是跟著同學一起舉手，這次能像大人一樣的投票方式我覺得很棒!」。

民主法治的社會得來不易，能生活在言論自由，尊重個人隱私的現代，都是無數前人用生命耕耘而成。臺南慈濟高中國民小學部從慈濟好兒童選拔活動，不僅讓我們省思生活在現代，享受這些權益的我們，要好好珍惜公平公正的民主過程，更提醒我們應該學習尊重差異，建立正向民主的學習環境。