慈濟教育志業

配合新南向政策，2019年9月起，慈濟科技大學首創二年制日間部長期照護科菲律賓籍專班，目前共招收32名菲律賓高中職畢業生免費就學。其中有21位學生來自奧莫克大愛村，多是經濟弱勢的貧困家庭，也就是2013年遭受海燕颱風侵襲，導致無家可歸的災民。因此，菲律賓籍學生分外珍惜公費求學機會，學習態度也非常積極。

菲律賓籍學生求學全額免費，不用負擔住宿、伙食、服裝、書籍等費用，每月還能領3,000至5,000元零用金，連入境的居留證、工作證、機票等費用也無須支付。畢業後由慈濟基金會分發至長期照顧機構，並採1：3的履約要求，也就是免費就學二年、需服務六年，相當於未來就業的保證，也銜接政府大力推動的長照2.0政策。

菲律賓學生從入學開始，要在二年內從零開始學會華語和長照技術，寒假、暑假也排滿課程和志工服務，直說「壓力很大！」如今，菲律賓學生已經可以全中文上課，甚至和校內長照據點瑞智憶學苑的失智阿公阿嬤聊天說笑。也反覆練習移動病患，生理量測、操作輔具等照服員必備的專業技術，為就業做足準備。

長照科二年級學生鄧文恩表示，接受慈濟補助來台灣讀書，是我唯一能繼續求學、改善家庭貧困的辦法。當時一心只想幫助家人，但在一次次志工服務中學會付出與感恩，也找到長照服務的意義和價值。更確定「我要成為一個專業的長期照護人員」！長照科一年級學生衛艾德表示，參觀校史館後更了解慈濟的歷史，很感恩慈濟在海燕風災後的幫助，還讓我有機會來台灣學得一技之長。

慈大附中為培育花東地區數理科創人才，每年寒暑假皆開辦資優數學營，禮聘大台北數學名師-專攻指導奧林匹亞數學競賽的鄭行老師，親自蒞校指導學生，激發學生數學潛能，鼓勵數學優秀學子向上挑戰。

奧林匹亞資優數學鄭行老師表示，東台灣孩子的數學創意不亞於大台北地區，參加營隊的學生個個精神奕奕，討論熱烈，即使是跨年級的解題任務，學生都能發揮潛能迎刃而解，孩子們透過操作發現數學的奧秘，建構出的成果讓人驚呼。

李玲惠校長感恩更生日報以民間力量，長期辦理更生盃數學競賽，推動花東地區數學教育，帶動花東學子對數理科學探究的興趣。

農曆新年即將到來，外籍生因新冠肺炎疫情影響，無法回國過年。慈濟科技大學不但提供免費住宿、工讀機會，讓學生寒假不空過，二月九日，年假前一天，外籍生也主動加入歲末校園大掃除的行列，共281位教職員與學生，一起除舊佈新迎新年！

慈濟科技大學校長羅文瑞親自送上象徵「平安」的蘋果、象徵「吉祥」的橘子，祝福闔家平安、吉祥如意、福慧增長，也不忘提醒大家提高警覺，配合防疫措施，注意個人衛生習慣。同時，師生一起祈禱，祈求新冠肺炎早日遠離。儘管沒有張燈結綵、應景布置，慈濟科技大學仍然以簡樸低調的方式迎接新年，更凝聚師生情誼。

慈濟大學為使教職同仁瞭解急救基礎知識、增進急救專業技術與救護能力、降低意外事故發生之傷害程度以確保本校工作者之生命安全，環安中心利用寒假期間舉辦「職業安全衛生急救人員安全衛生教育訓練」。

此次訓練三天共18小時，課程內容包括急救概論、休克、燒傷及燙傷等急救教育訓練，通過的學員將取得急救人員證照。研習過程中除了基本概念解說外，還有許多實際操作演練，如：同仁互相練習傷口包紮技巧、學習如何正確施行CPR及使用AED，就是要讓同仁們在緊急狀況下因有平時扎實訓練能夠不慌張地施以正確的處理方式。

慈濟大學基於「沒有安全的績效不是績效」的理念下，自創校以來便對職業安全衛生十分重視，將「零災害」訂為推動目標。並由校長親自簽署「慈濟大學職業安全衛生政策宣言」，因此建立優質之安全校園一直是慈濟大學重要校務發展政策。

花蓮慈大附中國小部的屋頂蓋滿了太陽能板，引起學生們探索綠能的興趣。慈小老師搭配五年級自然領域「觀測太陽」、「熱對物質的影響」單元，規劃一系列「太陽的超能力」探索課程，並於去年十一月底搭乘綠能巴士，前往國立東華大學能源推動中心實踐基地參訪，進行太陽能各種發明操作，讓孩子們更認識太陽能如何應用在我們的生活中，進而善用太陽能進行節能創意發明。

為了讓學生思考太陽能發電如何有效運用在日常生活中，王佩茹主任帶領余宥節、葉季鋐、賴育慈、徐翊綾，四位小五學生到慈濟精舍附近的佳民村，探訪一位獨居的楊伯伯。當時，老人家裡沒水沒電，只有一小塊的太陽能板，只能提供小燈泡兩個小時的電力，學生們一想到楊伯伯在寒冷的冬天裡，獨自一人忍受黑漆漆的夜晚，實在不忍心。大家開始發想，是否能為伯伯帶來更大的電力？

王佩茹主任說，慈大附小以培育慈悲科技人才為目標，從課程中孩子們理解到太陽能是取之不盡、用之不竭的能源，是老天爺對地球的恩賜，很高興可以將課堂所學的知識轉化為日常生活應用，讓學生了解及研究怎麼裝太陽能板，更感謝楊伯伯讓學生們有見苦知福、學習成長的機會，這是12年課綱科科素養的最佳展現！