

炎炎夏日就是要吃瓜!歷經四個月的育苗、拔草、施肥,慈科大行銷與流通管理系印尼專班學生,親手栽種的有機美濃瓜終於收成了!難掩細嫩清甜的滋味,讓學生忍不住一口接一口,更是甜到心坎裡!因為,這不只是印尼學生首度下田栽種的美濃瓜,更是親身感受有機小農在豔陽下辛勤勞作的最好收穫!行銷與流通管理系與花蓮高農合作開設每週四小時、共四學分的「作物有機栽培實務」和「農業概論實務」課程,分別在露天田地和溫室種植美濃瓜,並比較兩者的差別。課程全程採用對土地無害的有機栽培法,從整地、作畦、定植瓜苗、立支架,到調製堆肥、人工授粉、預防病蟲害,讓印尼專班學生逐一學習有機栽培技術,觀察完整的植物生長周期。
堅持對土地友善的有機農法,也讓印尼學生大開眼界。印尼籍學生法力偉表示,以前總認為有機就是「賣得比較貴、比較健康的蔬果」,如今才明白被丟棄的稻殼、果皮,連樹枝、動物排泄物,都能變成無臭無味、純天然的有機肥料,還能不破壞生態,「就算麻煩了點,卻好處多多。」印尼籍學生艾菲表示,溫室種的美濃瓜都是垂吊在網子上,果實表面平均吸收陽光,顏色均勻、果型漂亮,可以賣更好的價錢,才知道務農學問大!印尼籍學生林家全表示,雖然露天種植的瓜比較大顆,味道卻沒有溫室種的香甜,體積大不代表品質好,真是「瓜不可貌相」。印尼籍學生林嘉賢表示,老師上課時會中英夾雜,像是雄蕊、雌蕊,用male、female代替。再親自看老師示範、自己實作一次,就清楚明瞭了。從2019年9月起,行銷與流通管理系首度與印尼金光集團合作,成立四年制日間部的印尼國際專班,招收25名印尼高中職畢業生。採獎助學金制度,讓學生來台免費就讀行銷與流通管理系,畢業後回到印尼服務,銜接政府大力推動的農業發展、是印尼的農業加值人才,實現糧食自給自足的人力需求。



近日高中職免試入學放榜,不少國中應屆畢業生開始思考,該選擇高中還是高職,評估是否適合往技職體系發展。其中,就業穩定有保障的護理工作,越來越受到學子與家長的青睞!慈濟科技大學舉辦109學年度北區五專聯合免試入學登記分發!五專護理科錄取74名,即一般生70名、原住民3名,以及身心障礙生1名。即使許多學生考上不錯的高中職,仍將慈濟科技大學視為第一志願,成為護理生力軍。這群護理生力軍,甘願放棄已錄取的學校,以慈濟科技大學為首選!榮獲榜首的花蓮鳳林國中畢業生徐如穎,和家人、朋友多方打聽後,決定放棄花蓮女中錄取資格,以慈濟科技大學為第一志願。打算先學得一技之長,提早為未來工作做準備。更希望未來能拼前五名,再賺兩萬元績優獎學金。


目前正值暑假期間,慈濟大學顏瑞鴻副校長、謝坤叡學務長帶領慈大生醫相關學系師長們至杏輝醫藥集團進行企業參訪,深入瞭解雙方在產學合作培育人才方面要如何實質接軌。在杏輝藥品總經理白友烺歡迎下雙方進行相見歡並且透過簡介影片、參觀研發中心、癌症製藥中心及雙向交流等來增進雙方的瞭解。為表達對慈大師長來訪的重視,杏輝醫藥集團由黃雅惠總監親自導覽研發中心的各種劑型實驗室,例如:中草藥實驗室、微生物實驗室與細胞暨分子生化功能實驗室等。黃總監表示由於杏輝集團引進專業團隊,購置高科技的精密檢驗儀器,研發最先進之細胞試驗及分子生物學技術,並且打造出國際專業品質的產品也獲得使用者的口碑。


近日公布的108學年度大專校院教學品保服務計畫─專業系所評鑑,慈濟科技大學獲得全數通過!慈科大表示,全校各系所都通過教學品質保證,未來5年免受評,涵蓋了護理系、醫務暨健康管理系、醫學影像暨放射科學系、行銷與流通管理系、資訊科技與管理系,以及放射醫學科學研究所、長期照護研究所,可說是對校方用心辦學的最好肯定!為落實評鑑簡化及行政減量,教育部三年前宣布停辦系所評鑑,回歸各校專業發展自行規劃,並基於大學自主及自我檢核,鼓勵各大學參與評鑑。慈科大校長羅文瑞表示,透過評鑑能檢視校方整體教學品質,進而改善現況,並強化優勢、發展特色。系所評鑑結果,將可作為家長和學生選填志願的重要參考指標。早在前年六月起,慈濟科技大學舉辦評鑑相關主題研習,也在去年三月辦理內部評鑑,進一步擬定改善策略、檢核機制、持續改善作為等。去年十二月,108學年度大專校院教學品保服務計畫─專業系所評鑑。評鑑委員查閱資料、參訪專業教室、教學觀摩、訪評實習場域,並隨機抽選教師、行政人員、學生、畢業生代表親自晤談,提出可改進檢討之處。


青銀世代尬歌舞!馬來西亞原住民歌舞「RASASAYA」與台灣原住民歌舞「嗨!那魯灣!」分別在花蓮佐倉天主堂響起,由慈大平均年齡18歲的大學生和佐倉平均年齡75歲以上的長者,大家互相交流,充滿活力的阿嬤上台與大學生們,手牽著手唱跳。「很喜歡參加這活動,希望常常來與我們作伴!」佐倉葉秀英阿嬤說。慈大兒童發展與家庭教育學系12位同學,7月6日到8日在吳淑娟老師的帶領下,到佐倉天主堂與部落長者青銀共學,共餐。兒家系吳淑娟老師表示這次活動主要分成三個部分,高齡教育、高齡陪伴關懷以及推素共餐。主要參與的同學是大一、大二學生,多數人沒有高齡者服務經驗,所以同學在活動前做很多準備,包括邀請聚落書坊協會講師教導健康素養、營養學知識及長者說故事技巧,更透過實際備菜及引導烹飪技巧,五位負責烹飪的同學已經從只會炒蛋煮泡麵,晉升為可以煮出四菜一湯的大廚,同學們很有成就感,也在陪伴服務過程,學會與部落長輩良好溫暖的互動。