慈濟教育志業

慈濟大學今天舉辦108學年度「教育共學營」，共有近3百位教職員參加，期望以「積極、創新、前膽」，「共知、共識、共行」的精神面對未來高教的挑戰。2020開始之際，共學營首先播放「心之慈大．慈大之星」影片，感恩2019年所有教職同仁的努力，共同締造耀眼的成績。而甫參加馬來西亞國際學校開學回台的教育志業王本榮執行長致詞表示，這趟看到馬來西亞慈濟人如何從零到有發展出慈善、醫療、人文、教育四大志業，現在全世界的腳步非常快，慈濟人的腳步更快，慈大劉怡均校長擅於規劃，又具有國際觀，相信在劉校長的帶領下，校務蒸蒸日上。慈大劉怡均校長利用今天的共學營，和同仁報告「校務推動進度及願景」，校長首先感謝同仁們的支持，讓校務運作可以無縫接軌，進而向上提升。期許在設校願景及目標下，形塑慈大成為國際性專業志工大學，除了培養慈大學生成為富有志工精神之專業人才，更希望慈大成為全球慈濟志工繼續進修之大學。

今天邀請林志潔教授分享「交大科法學院誕生」及慈大駐校董事台北醫學大學前校長閻雲教授分享「My self experience in high education」。林教授表示台灣以高科技產業為主，交大科法所無大學部，學生從哪裡來，當年劉尚志所長和老師們一起到台大教室外招生，大家胼手胝足一路走來。同時提及很多人認為「教學、研究、服務」三者無法兼顧，但在林教授看來這三者並不衝突，她認為老師在選擇研究主題時，心裡要想如何教出未來可以與印度、馬來西亞、日本等世界人才競爭的學生，老師是弓，學生是箭，老師要幫助學生飛得高又遠。而閻校長提到教育就是要教給學生已知的知識，並開發未知的知識，即研究。以他個人在國外的經驗，使他懂得如何去找資源，因此鼓勵老師們要善用資源，在他看來每件事都可以做研究只要懂得方法學，以此來勉勵慈大的教職同仁們。現場並邀請王本榮執行長、閰雲教授、劉怡均校長、林志潔教授針對校務研究等與台下教職同仁進行互動。有同仁提到「如何創造研究亮點」，「如何減少抱怨？」等，閰雲教授分享將原本獨立的研究整合成一個團隊，創造出不一樣的特色。而四位分享者對於抱怨共同的解決方法就是要多溝通，發揮每個人的優點，用正能量來減少負能量的產生。今天除了早上的演講外，下午並邀請泰晤士高等教育亞洲區總監鄭柏霖先生和顧問Baerbel Eckelmann女士，帶領大家回顧慈大在SDGs的投入與發展，並對於未來校務發展、研究企畫、國際合作等提供策略性諮詢與建議。

慈濟科技大學獲得教育部「USR社區關懷與高齡健康促進計畫」，整合跨系所老師設計課程，引導學生發掘老人照護問題和需求，主動研發和改良輔具，分別是「管路收納固定器」和「氣切管盛接容器」，可降低照護者的負荷，進而提升照護品質。醫療意外事件第三名，以鼻胃管居多。估計台灣吞嚥障礙人數在40萬上下，使用鼻胃管人數可能45至50萬人。慈科大研發的「管路收納固定器」，輕輕一轉就能把鼻胃管捲入收納，再夾在衣領上，讓老人家不再長著一條大象鼻子。重點是，可直接接上灌食空針或補充水分，不需將鼻胃管從收納固定器中卸除。長期照護研究所所長宋惠娟表示，已取得專利的「管路收納固定器」操作簡易，易清潔和消毒，可高度重覆利用，重量輕也不易造成壓瘡。既可降低管路滑脫機率，又能減少鼻胃管留置的老人家不必要的傷害。且臨床可行性高，適用於醫院、護理之家和安養機構，已吸引醫療院所詢問進一步合作。

慈科大研發「氣切管盛接容器」，考慮到重症病人和長期照護的老人，因腦部損傷或呼吸道等疾病因素，導致永久或暫時性無法自行呼吸，需進行氣管切開術。由於氣切造口是開放性，當病患咳嗽時，痰液隨之噴出，有可能透過空氣傳染病菌，以及照護者的工作負擔。即使臨床上多以領巾、紗布、防水紙或小藥杯來處理，但是，仍不能防止咳嗽噴痰。所以，護理系師生採用輕巧、防水、彈性佳的醫療用矽膠，研發氣切管盛接容器。上蓋採網狀設計、方便通氣，可直接對應氣切管端，操作簡易、方便清洗，又可重複使用。既可避免患者咳嗽噴痰，減少汙染風險，也能蒐集痰液，避免痰液浸潤、弄髒長者衣物。

學華語來慈大！慈大華語中心獲選為THE KNOWLEDGE REVIEW雜誌東亞十大最有價值的語文學校，是台灣60間華語學校唯一入選的，THE KNOWLEDGE REVIEW雜誌是國際知名教育雜誌，日前介紹2019年東亞最有價值的10大語文學校(包括中、日、韓文)共10所，其中台灣入選兩所，慈大為唯一入選的大學華語中心。慈大華語中心成立於2003年，辦學特色之一是融入慈濟人文，學生有很多機會可以參與社會服務、深入社區。雖然是佛教大學，但有來自世界不同宗教的學員，包括穆斯林、印度錫克教徒、天主教、基督教，甚至還有神父來學習。

華語中心李孝慈主任表示，慈大華語中心堅持 證嚴上人的理念，課程融入慈濟人文，走出了一條不一樣但非常受到學生肯定的路，「口碑相傳」讓華語學員不斷成長，近年慈大華語中心每年學員約500人次，感謝學校的支持以及中心每一位同仁大家共同的努力。慈大華語中心課程除華文教學外，還有慈濟人文、傳統文化體驗、戶外參訪，以及客製化的課程。主要分為季節班、慈濟全球的華語營隊、華語遊學營，甚至還有觀光華語等。每年季節班學員是來自世界各國對華語有興趣的華裔和外籍人士，包含個人班和團體班。

「校園最美的風景在哪裡？在課堂！」慈大附小今天承辦「108年教育部教學基地學校有效教學的現場落實方案期末審查會『上一堂好課–東區分享會』」，邀請慈濟大學何縕琪教授、東華大學汪履維教授、課綱課審委員林文虎老師、台北市國文輔導團邢小萍校長、寶桑國中楊惠如教師、退休教師張孟翎老師蒞校審查，來自全台各地17所學校、82位校長及教師，以及36位馬來西亞吉隆坡慈濟國際學校校長、老師共同參與，在緊湊的實班教學分享中，師長感受到彼此激盪的教學活力與熱情。

李玲惠校長提到，108課綱已經上路，老師每年都必須辦理公開觀課，而透過教學分享會，老師將平時教學的樣貌呈現出來，是非常好的平台。一整天精實的分享會下來，看到在東部基地學校老師的教學能量，我們就是透過分享會，老師將平時的教學真真實實的在今天的課堂中呈現，藉由許多雙善意的眼睛，幫我們檢視教與學如何碰撞出美麗的火花，老師如何設計教學脈絡，讓學生的有效學習發生，期待因著大家的努力，讓校園裡的每一堂課更精緻、更美好。

臺南慈濟高中今天舉辦一年一度的菁英盃國小六年級學藝競賽活動，事前各單位緊鑼密鼓的佈置與規劃，主任及老師們也到鄰近學校入班宣導活動訊息。活動當天，來自南部各地的家長渴望了解十二年國教新課綱的方針與趨勢，紛紛帶著家中小六學生到校參訪與參加測驗。臺南慈濟高中創校邁入第13年，姚智化校長表示：「品德是基本要素，臺南慈中也透過紮實的課程設計，以及慈濟國際資源，帶給學生更有效果的國際教育。慈濟學校師長配合境教、言教、身教，提供學生見賢思齊、見苦知福的機會。課業上絕對成績與相對成績並進，搭配週考跟晚自習，能讓不同程度的學生都能獲得重視，對於自我學習的效果有顯著提升。」

活動開始教務處陳泓緻主任帶來新課綱與學校特色說明會，讓在座家長了解臺南慈濟中學的特色與優勢，新穎的教學設備與堅強的本國及外籍師資，結合慈濟辦學的內涵與精神，才有了今日豐碩的成果與各方肯定。慈中教師面對108課綱早已做好妥善的準備，就讀國中部即能搶先掌握升學優勢，令家長們安心。此趟參訪路線除了圖書館、慈濟人文的茶花道教室，也來到星象儀、地科教室，不只有完整的化石標本，更有天文望遠鏡供學生實際操作，專業的設備及豐富的教學活動，足以見證臺南慈中對科學教育的用心。