為自己創造學習高峰 慈大附中國中會考優異

「我做到了!」會考放榜的當日,慈大附中國三獲得5A優異成績的孩子們,無不在開心的在心中自我鼓勵與肯定。慈濟大學附屬高級中學國中部參加110年國中教育會考表現優異,共有12人考得5A以上佳績(包括5A++、5A+或5A);11人考得4A以上佳績。考得5A的學生有11位確定直升慈大附中高中部,且8位從慈幼、慈小直升上來。同學傑出的表現,李玲惠校長及全校師生全校師生同聲慶賀,肯定學生努力為自己的學習創造高峰經驗。

一路從慈幼直升到中學部的羅以恩,這次考得5A 9+佳績!以恩分享:「會考前,不只是我們緊張,連老師們、慈誠懿德爸媽、家長們也都很緊張,總是時時關心我們的讀書進度、身體狀況等等,也正因為有他們的陪伴,我們才能順利地準備、面對挑戰。」

國二即於文化局辦畫展的柯劭穎,此次會考獲得5A佳績,柯紹穎表示讀書最重要的是規劃,才能精確完成本分事,同時他樂於與同學分享學習筆記,因此創造班級良好的學習氛圍,帶著全班一起衝刺。

曾獲得全國科展第二名的林彥均、洪增梅、林佑珊三位同學都考出5A成績,三位同學約好選擇直升慈大附中高中部科學繼續做科展。林彥均表示國小畢業從台南來花蓮就讀,除了能親近心靈的故鄉,特別是慈中提供多元學習的管道,可以多方探索自己的未來,不論是在校學習,還是準備科展,校長及老師總是盡力指導與陪伴,是學習很大的助力,這也讓他更確立未來的志向,選擇繼續直升高中部。

從慈小直升的林佑珊同學表示:「我從小學開始在慈濟就讀,學到很多知識和為人處事的道理,課堂上老師們都傾囊相授,同學們也認真專注的聽課和做筆記,很高興能在國中會考上取得不錯的成績,謝謝老師們的指導,以及同學們的相互扶持,未來我也會繼續努力的。」

同樣從慈小直升的洪增梅同學感恩道:「在慈中,我學會了做事負責,待人有禮,時時懷抱感恩心。感謝這三年來,各科老師悉心教導,授業解惑,陪我們衝刺到最後,尤其感恩班級導師陳英仁老師,教會我做人處事,指引我們走向人生正軌,成就了現在的我們。」洪增梅表示會繼續直升慈中,是因為學校有多元選修課程,符合自己日後的志向,特別是學校與美國緬因中央中學簽訂雙聯學位,讓自己在三年的高中階段能獲得兩國的高中文憑。

國三大愛班導師陳英仁期勉同學:「含淚播種者,必歡呼收割!凡事超前部署、提早準備,才能掌握勝利的契機!」期許孩子們在未來的路上能夠運用知識、發揮所長,貢獻自己的良能,在舞台上持續的散發光與熱!

家長會黃志安會長感恩慈大附中教師團隊用心付出,為了感恩師長,也為學生加油打氣,每年於會考前閉關期間,為國三同學準備各種養生茶飲,使孩子們在炎炎夏日中靜心讀書。而慈中家長會更於會考時,舉辦考生家長線上祈福會,讓身處各地的考生家長就地連線參與,為孩子們加油打氣,傳遞父母最深的祝福。

教務處林成財主任表示,慈大附中參加教育部免學費方案,家庭年所得148萬以下享有23,484元的學費補助。另外,更設有高中部入學獎學金:國中教育會考成績5科均達精熟(A)者,就學第一學期學費、雜費、服裝費及住宿費全免,慈中國中部直升同學並發給一萬元獎學金;國中教育會考成績獲4A者,就學第一學期學費、雜費與住宿費減半。

李玲惠校長肯定孩子們三年扎實的學習,讓自己有如此豐碩的成果。恭喜學生在國中網高中的學習路上獲得美好、關鍵的踏板,勉勵學生把握這次學習上的高峰經驗,化為人生旅程的正向動力。

並期勉學生好好規劃未來,拉大格局,將目標設定在未來的三年、十年,思考如何讓自己人生的黃金青春時期,過得精采、精實。並把握高中開學前的時間,自我提升,補強自己不足的、精進或學習自己感興趣的領域。也提醒學生要做個懂得感恩的人,讓自己獲得更多的善知識與助緣。

6月24日至7月1日是花蓮區免試入學網路選填志願時間,歡迎認同慈濟教育理念、有志成為世界級人才的國中九年級學生選擇就讀優質的慈大附中,為將來的學業與就業奠定堅實基礎。

雙聯學位MOU簽訂 讀花蓮慈中可同獲美國學歷


短短高中三年,同時獲得臺灣與美國高中文憑不是不可能! 6月1日,慈大附中與美國緬因中央中學簽訂雙聯文憑課程合作備忘錄,讓慈中學生得藉由線上課程與暑期移地課程同步取得中華民國及美國高中學位,可以直接申請美國大學入學,讓學生未來就學有更多選擇。

線上簽約儀式,在美國在臺協會商務組副組長Andrew Gateley、慈濟大學劉怡均校長、美國麻省藥科與健康科學大學國際入學部主管Greg Friedman、美國奧勒岡大學國際入學部主管Jim Rawlins等人見證下完成,所有與會貴賓對此合作協議皆有高度期許,並給予祝福。緬因中央中學校長McDonald先生表示,十分期待透過這協議能讓雙方學生進行跨文化的交流,藉由合作為學生創造更多的機會,開拓學生的眼界。

「2030雙語國家」與「國際教育」是台灣重要教育政策,慈大附中為全台首波、花蓮唯一獲教育部補助成立高中雙語實驗班的學校,積極培養學生國際移動力,期許學生能從台灣展望世界,成為國際級的人才。美國緬因州中央中學成立於1866年,是極富盛名的學校,該校學生來自於全球五大洲共23個國家,畢業生也遍布世界頂尖大學,於各領域皆有顯赫的發展。中央中學課程以強調學生能實際運用的能力,期許學生成為全球公民,與臺灣新課綱強調的「素養」,和慈大附中培育「胸懷美善擁抱世界的全球公民」有一樣的教育理念。

在雙聯學位協議中,學生可依照自己程度與興趣,選修美國緬因州中央中學的課程,在慈大附中透過每週四到五小時的線上課程,及四週至美國參加實體課程,其餘則承認在慈中修習的所有學分,高中畢業時,可以同時取得兩國的高中文憑,且兩校皆獲國家教育主管單位同意開設大學先修課程,可抵免大學畢業學分。

慈大附中李玲惠校長表示,疫情雖然帶來了變動,但學校追求進步的決心不會改變,慈大附中一直以來積極培養學生國際移動力,無論是九條國際修學路線、國外姐妹校入校交流、跨國視訊主題課程,都希望每個孩子在這裡能接觸不同的跨文化刺激。今日與緬因州中央中學簽署合作協議,更讓學生可以打破時間空間的限制,用一樣的修業時間卻能獲取兩張優質的高中畢業證書,藉此完成自己的夢想,成為國際級的世界人才。

線上教學新亮點 花蓮慈大附中跨科協同線上教學

「全國各級學校停止到校上課延長到6月14日」面對嚴峻的疫情及延長的線上教學,慈大附中全體師長落實「停課不停學」的教育精神,用多元方式帶動線上學習,讓學生在獲取知識的同時,也要掌握天下事,並引導學生以正確的觀念、嚴謹的態度面對停課。

教育部宣布停課當日,是花蓮慈大附中段考最後一日,面對學生考後興奮的情緒,如何讓學生們用正向請嚴肅的態度面對?教師們製作簡報,透過圖文的方式,以身教用愛引導,逐步引導學生思考疫情的嚴重性,了解停課的意義:是停止在課室內上課,但不會停止學習的腳步。

停課期間,慈大附中的老師們以導師時間開啟每天的線上學習,線上導師時間,不只是點名、做班級經營,老師們更利用這段時間關心學生的健康狀況,以靜思語跟學生們分享,安定學生的心、培養正向的心態,不僅讓學生能專注於一天線上學習,更藉以凝聚師生情感。

線上教學是教師們全新的授課模式,當學生長時間面對冰冷、生硬的電子產品,難免感到疲勞而分神,因此師長們須使出渾身解數,抓回學生的專注力!慈大附中國中部自然科教師劉原佑、國文科教師葉宜宣,嘗試在線上課程中進行跨科協同教學,輔以線上實境遊戲作為課程包裝,讓學生在上課過程中目不轉睛。

劉原佑老師分享課程的源起:「線上課程的一大難點,是確保學生的專注度,因此有趣、吸睛的元素,就是抓住學生專注力的一大賣點,這次課程的主軸是國文課文<拍痰>,其中涵蓋了自然科『呼吸系統』的概念,透過創新發想,共識出利用故事線,來結合國文與自然二科的知識。」

葉宜宣老師分享課程的效果:「<拍痰>這篇課文,最主要是透過看護每日進行拍痰的工作,帶領學生思考外籍看護離鄉背井遭遇的困境,以及可能產生的心理狀態。如果只是照本宣科,學生很難有所體會,利用角色扮演較容易帶入情境,學生必須聆聽醫師(由自然老師扮演)說明拍痰原理與其重要性,再進一步思考雇用看護與否的生命議題。」

利用跨科接力教學,老師們善用道具進行角色扮演,使學生在線上看得又驚又喜,透過故事帶入情境,學生在巧妙安排下,不知不覺認真地上完一堂國文課與自然課,且得以將課堂所學運用在真實生活中,用自然科的理性思維精準判斷事理,用國文科的感性思維引發對社會議題的同理。

科技,使師生距離更靠近,疫情嚴峻之際,慈大附中教學團隊秉持「停課不停學」的精神,積極創發課程,兼顧學習品質,在跨科協同教學中,展現線上教學新亮點!

花蓮慈大附中 大學個人申請成績亮眼

110年大學申請入學放榜,慈濟大學附屬高級中學共有97位學生通過錄取,其中15位學生錄取國立大學,22人錄取慈濟大學,慈大附中今年個人申請入學錄取率達76%。加上特殊選才、繁星推薦錄取的學生,已有93%高三學生錄取臺大、清大、政大、交大、成大、中央、中興、臺師大等頂尖大學,全校師生同感歡欣。

  從慈中國中部直升高中部的吳尚謙,如願錄取臺灣大學護理學系。吳尚謙表示,由於父母都是物理治療師,從小接觸護理相關工作,加上慈中六年就學期間,參與了各種的志工服務,讓他更深刻體悟到生老病的困苦,立志追隨父母的腳步,成為一位為眾生拔苦予樂的護理師。

  慈中還有兩位來自韓國的李玟濬與金蕙瀞同學表現獨特,尤其是李玟濬更以第三名的成績考上大葉大學並獲得成績優秀獎學金,李玟濬剛到台灣時,完全聽不懂中文,也無法表達自己的意思,對於活潑愛交朋友的玟濬來說,非常難受,所以努力地用肢體語言、學到的單字慢慢開始與同學互動交流,慈中師長同學也用很大的包容心來鼓勵她、幫助她,到現在可以聽說讀寫,並通過台灣的華語文測驗,玟濬表示學習中文確實是一段艱難的過程,未來也還有許多空間可以努力,更感激父母的教育與堅持,繼續帶著大家的期待和祝福展翅高飛。

  本屆高三共有22位同學選擇就讀慈濟大學。從慈濟小學一路直升到高中部,錄取慈濟大學生命科學系的高逸慈,因為喜歡慈濟教育體系環境,認同慈濟人文理念,所以選擇持續在慈濟大學接受薰陶。逸慈表示:「在慈濟大家庭中了解知足、感恩、善解、包容的人生態度,使我遇到事情會懂得感恩」。

  而從國中讀到高中都在慈中校園就讀的羅奕臻,順利錄取慈濟大學護理學系,奕臻感恩慈中教育讓她有機會探索人生的方向,因此發覺對醫護的興趣,決定選擇慈大護理系,在重視人文教育且國際化的慈大就讀,也期望未來能為病患服務。

  就讀自然與科技實驗班的施沐葶,錄取慈濟大學醫學檢驗生物技術學系,沐葶說:「因為實驗班專題課程能到慈濟大學實驗室上科學實驗課,並到慈院研究部的實驗室學習,啟發我對於未來選系的方向,同時也奠定了學習基礎。」在這疫情肆虐之際,沐葶期望自己未來可以成為一名貢獻所學、利益眾生的醫檢師。

  慈大附中李玲惠校長對慈中同學的優異表現甚感歡喜,李校長表示,感恩學校導師團隊的合和互協與無私陪伴,作學生強而有力的後盾,這是全球連結的大時代,慈中以培育世界級人才為目標。幫孩子接軌國際,今年慈大附中更與美國高中姊妹校簽約,進行雙聯學位合作,透過線上學習與實體課程,就讀慈大附中可以同時取得台灣與美國的高中畢業證書。

  教務處林成財主任表示,慈大附中參加教育部免學費方案,年所得148萬以下享有23,484元的學費補助,另外,更設有獎勵措施:國中教育會考成績5科均達精熟(A)者,就學第一學期學費、雜費、服裝費及住宿費全免,慈中國中部直升同學並發給一萬元獎學金;國中教育會考成績獲4A者,就學第一學期學費、雜費與住宿費減半。學生表現優良,最多可享受三年學費減免。

  6月17日至6月23日是花蓮區免試入學網路選填志願時間,歡迎認同慈濟教育理念、有志成為世界級人才的各國中九年級學生選擇就讀優質的慈大附中,為將來的學業與就業奠定堅實基礎。

花蓮慈小畢業生植畢業樹 埋時空膠囊

慈濟大學附屬高級中學國小部於五月六日舉辦畢業紀念樹植樹活動,全體六年級學生在師長與高三學長姐的祝福中,親手種下第二十屆畢業樹,象徵傳承與榮譽,同時埋入「時空膠囊」,裝著畢業生寫給二十年後自己的信件,大家相約2041年回校再相會。

蘇秋碧主任表示,小六畢業代表邁向青少年的人生階段,每屆慈小畢業生在畢業之前,種下一棵屬於該屆的畢業樹,是創校以來的傳統。以台灣原生種的「樟樹」為畢業樹,期許每位畢業生長大之後都能深根台灣,枝葉茂盛,成為能夠照顧社會的良才。也感恩總務處張耀文老師,每年都把種樹的洞挖得深,小樹苗的根才能紮得穩,希望孩子們的夢想都能實現。

今年植畢業樹時,也邀請了慈小第十四屆畢業生-現在高三的準大學生四位學長姐現身說法,為學弟妹們勉勵。雖然每個人的夢想不同,但『人生有夢,築夢踏實』。無論目前有何夢想,或是二十年後有所變化,期許學弟妹們仍要不斷自我探索,才能找到最適合自己的人生志業。

6年1班王潔宇分享:「無論未來從事任何工作,她都會盡力把事情做到最好,也會讓自己長大後仍是那個愛笑、遇到困難不輕易放棄的孩子。」6年4班王韻棠說:「在追求夢想的過程中,將會應用所學,嘗試解決難題;找出問題所在並嘗試改變,才能有所進步!」

師生合力種下這棵「希望之樹」預約未來,同時寫下20年後的自己,裝入時空膠囊,埋在希望之樹旁。不管自己未來20年後是當科學家、音樂家、老師、醫護人員……當隨著時光歲月,畢業樹成長了,也象徵這屆畢業生的成長,20年後大家會一起回首當初的自己是否都完成了夢想或目標,並回顧過去青澀的自己所留下的學習歷程。

校長李玲惠表示,在他們即將踏出小學,邁入人生另一階段的學習旅程,藉著種植畢業樹象徵種下善根,時時勤照顧,陽光、空氣和水,缺一不可。期勉孩子們能明白悉心照料自己那一畝心田的重要。師公上人說 : 任何事都是從一個決心、一粒種子開始,相信只要下定決心立定目標,積極地朝夢想邁進,未來夢想終將實現。