慈大附中學生用「愛」鋪路 陪伴養護中心長者

「不要那麼久才來」全民養護中心長輩略帶哀求的聲音一直縈繞耳際,「幸福祖孫志工隊」距離上次出隊已有三個多月,志工們的心就跟長輩們一樣,彼此牽掛著對方。

得知四月十日能繼續前往機構看爺爺奶奶,學生志工們皆欣喜若狂。出隊前,小組長開始「招兵買馬」,召集大家討論教案、設計遊戲、製作道具,大家分工合作共同的目標就是要長輩們「快樂」!

三個月不見,養護中心裡添了幾張新面孔,對志工而言,最擔心沒看見自己之前陪伴的長輩,深怕得到的是一個不好的訊息。這天志工帶來了長笛演奏表演,有「雪落下的聲音」及「青花瓷」,聽完兩首演奏大家意猶未盡又追加了「茉莉花」及「桃花過渡」,養護中心最會唱歌的歌王爺爺及歌后姐姐坐在一旁拿起麥克風跟著唱了起來,大家跟著拍手打起拍子,現場氣氛充滿歡樂。

「一條線」能讓你聯想到甚麼呢?祖孫們玩起「畫中話」的遊戲,遊戲中,學生志工必須協助連筆都握不穩的長輩完成畫作,並且了解他畫了些甚麼?將它說出來。透過一張紙,學生志工在不知不覺中走入爺爺奶奶的生命中。高中吳慶修及國小賴淇維透過畫作,才知道所陪伴的東泰爺爺是一位布農族「搭嘛」(長老的尊稱),以前他的爸爸教會他打獵,東泰爺爺經常到山上獵殺山豬和蛇。

第一次出隊的林宏叡和媽媽所陪伴的爺爺沒辦法說話,用僅能動的右手寫字和宏叡母子溝通,透過文字了解爺爺是位退休警察,以前做過鐵路警察,也當過警備隊副隊長、更是柔道、擒拿、射擊的教官,他還畫了一幅他最愛的運動—衝浪,聽完爺爺的故事讓從事女警的媽媽直呼因緣不可思議。透過遊戲,聽著爺爺奶奶一個個生動的故事,就像走進故事屋翻著一本本名叫「人生」的故事書,頁頁都觸動人心動的經驗故事。

接著,學生志工還將練了許久的手語「給你」獻給長輩們,最後在「一家人」的歌聲中依依不捨跟爺爺奶奶道別,每當「一家人」音樂一響起,歌王爺爺總是會想起多年不見的兒子而落淚。離開前莊肖蜀社工感性的說:「非常感謝慈大附中的孩子前來陪伴爺爺奶奶,只有慈濟學校的孩子才會這麼近距離的接觸長輩,記得上次表演國術的魏子濬同學陪伴的爺爺,本來不愛與人互動,但是經過他的陪伴整個人都活絡起來了,還有一位奶奶因產後憂鬱症服用了三十年的藥,是因為大家的陪伴讓她可以再度拿起筆、抬起頭、眼睛可以跟你對焦,這些是以前做不到的,所以我很希望你們能夠繼續來。」聽了社工的一番話,學生志工們非常高興覺得很有成就感。

態度誠懇的梁益菖分享今天陪伴的奶奶是位地產大亨,在社會上佔有一席之地,既使奶奶在機構裡也還會有人想來請教她有關地產的問題,見到益菖便聲淚俱下的訴說自己的委屈與不平,並且教導益菖要做好人生規劃。奶奶平常對社工常會用命令式語氣要求他們做事,但她能對益菖掏心掏肺地說這麼多,讓社工非常意外。

大學申請入學第一階段 花蓮慈大附中成績亮眼

一一○學年度大學申請入學第一階段名單揭曉,慈濟大學附屬高級中學高三學生申請通過309個校系,其中臺灣大學、清華大學、成功大學、陽明大學等國立大學計47人次;慈濟大學通過67人次。慈大附中鼓勵學生依個人志趣選填大學校系,大部分學生都能順利申請到自己心目中理想的大學。

從慈中國中部直升高中部的吳尚謙,通過臺灣大學、成功大學、中山大學、陽明大學、輔仁大學及長庚大學六所學校護理學系。吳尚謙表示,由於父母都是物理治療師,從小接觸護理相關工作,加上慈中六年就學期間,參與了各種的志工服務,讓他更深刻體悟到生老病的困苦,立志追隨父母的腳步,成為一位為眾生拔苦予樂的護理師。

高三大愛班施沐葶通過慈濟大學醫學檢驗生物技術學系、公共衛生學系、護理學系。施沐葶感謝學校引入大學學習資源,讓她在自然與科技實驗班課程安排中有機會能到慈濟大學實驗室上科學實驗課,並到慈院研究部的實驗室學習,啟發了她的興趣,也奠定了學習基礎。沐葶表示,醫檢須具備醫學背景和生物技術,特別有感於疫情肆虐期間,醫檢更是不可或缺的幕後英雄,期望自己未來可以成為一名貢獻所學、利益眾生的醫檢師。

  同時通過包含國立清華大學等六所學校音樂學系的林妍萱,因為參加學校管樂隊演奏法國號,引發學習熱忱,並在高二的時候下定決定未來想朝音樂發展。妍萱表示學校不僅重視學科學習,更重視及鼓勵學生多元試探、發展潛能,也特別感謝學校老師的支持,讓她在課業之外有另一個發揮的天地。

自開學以來,學校已舉辦數十場備審資料相關工作坊,邀請慈濟大學、元智大學與慈濟科技大學教授、慈中師長及各領域專業人士擔任指導老師,並為學生辦理模擬面談,挹注多方資源,全力輔導學生。李玲惠校長表示慈大附中培育出來的學生除了學識涵養,還有最可貴的人文素養與氣質,勉勵學生對自己有信心,誠誠懇懇展現所學,為自己、也為學校爭取最大的榮譽。

花蓮慈大附中國小部用兒童劇展現雙語成果

「What an amazing show!」、「這是二年級的孩子嗎?英文這麼流暢!」…三月二十五日慈大附中國小部「童在地球村」成果展於慈濟大學大愛樓演藝廳公演,現場座無虛席、驚嘆連連,同學們,大方的態度、自信的表達、流利的英文,帶領觀眾一同沉浸於奇妙的童話世界,共同度過一個美好的夜晚。

兒童劇展演是慈小傳統,以展現學生多元才能與學習成果來慶祝屬於自己的兒童節。透過兒童劇的呈現,不僅可以鼓勵學生勇於表現自己、提升自信,也可以讓學生學習團隊合作,更藉此將感恩、尊重、愛的美善傳達給更多人。今年的節目結合慈小校訂國際教育人文課程、融入慈濟人文精神,更是跨領域的學習展現,每個節目的演出,都呈現出慈小重視國際教育、雙語學習、人文素養的辦學特色,及孩子的學習成果,是一個讓孩子天賦自由的學校,慈小雖然身處資源較不足的花蓮,但一樣能培育出世界級的人才。

壯麗的舞台、絢爛的燈光、環繞的音響及坐得滿滿的觀眾席,所有的同學們盡全力表現出最好的自己。上半場,首先由慈小二年級同學演出家喻戶曉的「獅子王」,以一首又一首的英文歌曲、活潑的肢體律動揭開序幕,舞台上的小演員隨同劇中小動物,以「Can you feel the love tonight」將感恩透過歌聲表達出來;四年級「奈良村的妖怪」帶領觀眾一同反思每個人對環境保護的責任,以一首「一個乾淨的地球」喚醒大家對環保的重視;六年一班「誰是世界鐘錶王」傳達唯有各自發揮專長、彼此合作,才能創造更大的奇蹟,正呼應了孩子們準備成果展演的過程;六年二班「公主與她的灰王子」改編自童話「灰姑娘」,孩子們生動流暢的台詞、表情與肢體,讓觀眾不由得隨之進入童話國度,化身為故事中的一角。

下半場是由二、四、六年級雙語班學生演出,二年級的「獵人與熊」以活潑的肢體、流利的英語歌曲傳達愛護動物尊重生命、與大自然共存的重要;四年級「Dance around the world」帶著觀眾認識世界各國不同文化,呈現We are family.世界地球村的觀念;最後由六年級學生則透過歌舞劇帶著大家同遊阿拉丁的中東國度,以流利的英語、生動的表情及語調,演活劇中的每個角色。
  慈小的兒童劇不只是一場表演,而是結合課程的學習成果展演。四年級校訂課程「我們都是一家人」,上學期即規劃「有朋自遠方來」的國際交流,孩子們接待慈濟大學華語文中心來自八個國家的外籍學生,彼此介紹自己的飲食或文化特色後,啟動孩子們探索的動力。並藉由英語課程將多國歷史、傳統文化深入探究外,更結合「藝術無國界」課程,以讀者劇場的型式,介紹法國的面具、菲律賓的竹竿舞、印尼驅魔的咖恰舞、荷蘭木屐舞與尼泊爾和莫三比克的傳統舞蹈。藉由表演的過程,體驗多國舞蹈背後的發展原由、生活的故事和異國藝術的趣味。啟發學生對多元文化的尊重,進而達到提升國際視野的目的。
六年二班「公主與他的灰王子」劇本靈感即來自性別平等教育課程,結合國語課學習的改寫技巧,師生共創劇本,改寫童話”灰姑娘”。為了讓每一個孩子能有多次出演及共同參與的機會,不僅再三修改劇本,更依學生專長與能力分成六組,分別是戲服組、道具組、配樂組、舞蹈組、簡報組、場控組,讓每個孩子皆參與其中,培養孩子的責任心與使命感。因著這份共同的使命,每個孩子皆盡力付出、彼此鼓勵、相互指導,看到孩子從羞怯到自信、從爭執協調到包容體貼,不僅提升了孩子們的責任心,也從劇本故事了解到好品德的重要。看到孩子們的成長,是師生送給彼此最好的畢業禮物,更是一個值得驕傲的回憶。
特別的是,這場演出有許多慈中高三的繁星上榜的準大學生協助擔任工作人員,不管是主持、道具、簡報、配樂、生活,各項幕後工作都少不了他們勤奮身影,大哥哥大姊姊以護持弟弟妹妹活動的心情,擔任志工,讓整個活動相當順利圓滿。其中有多位是慈小的校友,兒童劇公演是所有慈小孩子共同的回憶,當年他們也是少不更事的孩子,兒童劇凝聚了班級向心力的過程歷歷在目,而今他們長大了,回到母校協助,是傳承,更是用行動感恩一路陪伴他們成長的師長們!

「站上大舞台,成就大未來」,李玲惠校長表示孩子們最值得讚許的不是英文多流利,而是孩子們是這麼自信、這麼勇敢地將學習成果展現在大家面前,因為老師們認真教、孩子們認真學,才會有今天的成果。感恩所有成就這次展演活動的教師工作團隊,感恩家長信任慈小,讓孩子在慈濟學校受教育,一同為孩子創造高峰經驗。慈大附中團隊用心耕耘,期待每個學生都能適性揚才,讓天賦自由。

我準備好了! 慈大附小舉辦小一新鮮人初體驗

您會因為孩子即將面臨「上小學」的關鍵期而擔心焦慮嗎?」「您希望孩子能順利適應學習、無縫接軌嗎?」慈大附中國小部於3月20日辦理「家有小一新鮮人 牽手陪你一起走」小一課程體驗暨親職講座,為孩子即將進入小學階段預先做準備,也為家長提供超前佈署的幼小銜接妙招!

慈小教務主任王佩茹表示,感恩慈小教師團隊結合素養課程辦理公開觀課,讓小一新鮮人及爸媽進到未來的教室區體驗課程,不管是歡樂ABC英文教學、神奇ㄅㄆㄇ注音符號教學或是有趣的魔法數學,老師們以生動話語搭配活潑的教學方式,讓未來小一新鮮人覺得上學好好玩。接下來,活動中也安排不同的社團讓小一新鮮人體驗,減輕幼兒的焦慮感,感受到上學的樂趣。更讓爸媽看到慈小老師的教學專業,紛紛表示慈小在多元課程學習素養,扎實的人文教育展現品格,令人安心又放心。
在另一個空間,爆滿的人潮將行政會議室擠得水洩不通,這是一群重視教育、重視孩子未來的家長們,大家正急切的想了解小一、幼兒園有何大不同,更進一步知道在幼小銜接中,爸媽的角色該如何稱職扮演?慈小蕭幸青老師分享如何建立孩子規律的生活作息,從打理自己的衣著、整理自己的物品、清洗自己餐具等生活教育,幫助孩子為學習奠基。而郭育君老師則以家長的角度出發,分享自己與小一寶貝的互動故事,教導家長善用約定表提醒孩子完成任務,建立好習慣!許多家長第一個寶貝即將升上小一的爸媽感到相當受用,讚嘆慈小老師的善巧引導與用心。

慈大附中李玲惠表示,孩子的童年不能重來,慈小師長以一顆疼愛自己孩子的心,照顧每一個孩子的成長與學習,讓幼兒生活和小學階段的學習可以無縫接軌,透過親師合作,一同培育未來的世界公民。

慈大附中親師座談 一起解讀高中學習歷程檔案

3月20日,慈濟大學附屬高級中學下學期的「家庭聚會」隆重登場!家長們從各地來到孩子的第二個家—慈大附中,一起關心孩子們的學習與校園生活,面對防疫全校親師生戴上口罩仍不減參與的熱情。

當天特別安排教育部北區探究實作中心洪逸文主任「考上好大學的關鍵,您一定要知道的學習歷程檔案」講座。首先由比賽常勝軍的管樂隊、揚琴獨奏及國術隊等校隊表演拉開序幕,展現平時課餘時間累績訓練的成果,獲得台下家長們的掌聲與肯定。

接下來,安排了五位慈中學生上台發表一學期以來的在多元選修與自我學習課程中的學習歷程檔案,面對台下四百多位師生,學生侃侃而談,有大將之風,內容含括社會領域實察、股票市場操作、生醫科學實作、新聞報指撰寫等作品,讓在場家長驚嘆不已。李玲惠校長強調慈大附中是課綱前導學校,學生絕對是接受到課綱的第一手訊息與學習,從多元學習、開展潛能、穩定心性的角度切入,慈中給予孩子天賦自由的舞台,孩子有無限的可能,從今年上榜的台大法律學生林桐宇與交大電機甲組的周雨霆同學就可以得到驗證。最後,由校長邀請最具經驗的師大附中洪逸文老師為家長說明學習歷程檔案的意義與做法,透過結合實例分析,逸文老師清楚闡述了學習歷程檔案的價值,也誇讚慈大附中在這塊的用心,產出檔案品質之高讓他驚豔。

下午,家長至各班教室參加班親會,由導師與家長說明班務及學生在校的學習活動。各班懿德爸媽也都到校協助場佈及準備點心茶水,有些導師們跟家長們利用問答互動,增進親師生間的情感、拉近彼此的距離,班親會溫馨且在歡笑中進行,許多學生展現才藝表演到奉茶,無處不是自主地展現,讓家長看見孩子的成長。