分類: 4.慈濟大學附屬高級中學

慈大附中為了讓幼兒園的寶貝認識小學的主題課程與教師團隊，在校園舉辦「慈幼潛能探索營」，以自然領域團隊與健體領域團隊為主，融入各主題，設計一系列精采多元的課程。

自然領域教師們以小學部的創客主題課程精神來重新設計，讓學習內容更貼近幼兒園寶貝的生活。營隊的課程分別為「創意徽章」、「魔法浮力船」、「鼻涕蟲在哪裡」、「小小音樂家」、「甲蟲戰士」，讓寶貝們能從生活中發現科學原理，並融入科技、藝術等概念，讓幼兒園孩子透過動手實作、互相分享了解自然科學知識；健體領域教師們，則從發展幼兒的大小肌肉與手眼協調力著眼，設計「奧運高手」、「足球小將」、「飛越外太空」、「扭腰擺臀」、「我是神射手」等系列課程，讓孩子藉由球類、體操運動等有目標性的運動，發展肢體協調、四肢靈巧、身體平衡力，讓孩子成為動靜皆宜的小能手。

慈大附中在門口熱烈歡迎美國Harpeth Hall School師生參訪交流，Harpeth Hall School是位在美國田納西州的女子中學，每年會辦理外語教育旅行，選修中文的學生就會到華語地區國家交流學習，Harpeth Hall School師生慕名來到慈大附中，一進校門就感受到慈中師生熱情的接待。

這次的交流活動由兩校的學生透過品嘗台灣點心開啟話題，現場準備各種口味的點心麵、軟糖、熱烏龍茶，果然讓這群美國學生超級驚喜，接著慈中的學生全程用英文介紹   證嚴上人創辦慈濟與慈大附中校園生活，帶來有趣的中文教學活動，呈現國術、國樂、手語、音樂劇表演；美國學生認真地發問與學習，也介紹美國學校的特色課程與社團。在校園巡禮的過程中，兩校的學生邊逛校園邊分享彼此的學校生活，大家聊到集合時間已過仍然依依不捨，在慈中碧綠的校園間不斷自拍與合照，慈中整個上午洋溢濃濃的美國風情。

慈濟大學附屬高級中學國小部結合國際教育，舉辦英語日「各國過新年」的活動，孩子們在遊戲闖關的英語環境中，參與各國過新年的節慶活動，師生約450人參與，家長會也有二十幾位家長志工協助學生接受考驗，親師生互動融洽，溫馨又快樂，透過有趣的英語日活動，不但增進各國文化的了解，更在情境中活用英語。活動一開始，由慈小外籍老師凱利伯( Caleb )和外師偉恩 (Wayne)兩人一搭一唱介紹即將到來的農曆新年，華人過新年的習俗，讓學生們從生活中期待的過新年到認識各國過新年的活動有熱情的連結。

您知道韓國、泰國、敘利亞、日本等國家，是如何迎接新年的嗎？熱情用心的英語教師團隊共設計了八個英語分站，包含有Korea(Seollal)–韓國過年有趣的擲短圈、叉棍棒的團隊遊戲；Australia(The animal treasure hunt)–澳洲動物的尋寶遊戲；Thailand(Water Fight)–泰國過年潑水節；Syria(Al-hijra)–敘利亞蜘蛛護智者的故事 ; China(Paper cutting)–中國(剪紙) 紅色是新年的吉祥色以剪紙裝飾慶祝；Japan (Making omamori)–日本御守包是日本新年的祈願包，而Taiwan(Making red envelope)–台灣做鳳梨紅包，學生以英文寫出自己的願望放入自己製作的小福袋中隨身攜帶，期許達成願望。

慈大附中精心籌備多元資優營隊，翻轉教學方法，引導學生從實做中學習。小學部開設多元才藝讓學生分別選修不同的主題課程，包括奧林匹亞資優數學、創客實作科學營、甜點料理手作、兒童馬雅潛能開發等精彩課程，而中學部也開設閱讀理解文藝營、自然科學實作營、程式設計營、資優數學營，期望能帶領學生從實作建構知識，開發學生潛能。

慈大附中禮聘大台北奧林匹亞資優數學名師─鄭行老師及其團隊周致宏老師，到花蓮開設奧林匹亞資優數學課程。營隊中採混齡教學，讓小學三年級到五年級一同學習，培養問題解決力；而小學六年級則與國中一年級共同上課，運用寒假銜接與奠基中學數理。十二年國教108課綱強調素養教育，讓學生的學習與生活結合，培養孩子適應現在生活與未來挑戰的能力。營隊課程以跨領域與學科的方式進行，並與生活結合，讓孩子在寒假中持續開發不同面向的天賦智能。

慈大附中作為教育部高中優質化新課綱前導學校，提早試行多元選修與校訂必修課程，其中最讓高中生有感的是多元選修課程。為提供學生多元化探究與實作課程學習體驗，本學期慈中高一、高二選修課程包含國際學院、博思學院、科創學院；有越南文化、韓國文化、國際議題研究、樂活花蓮、島嶼記憶、生醫科技實作、大數據預言家等。經過一個學期的學習，學生在舞台上盡情展現學習成果，有富含異國文化的外國語言歌舞展演；蘊含科學研究精神的專題成果報告；微電影成果欣賞等。透過策略聯盟大學教授開設的AP課程，讓慈大附中學生在高中階段就能先修大學課程取得部分畢業學分，使得慈大附中孩子上大學可以提早畢業或者提早到業界實習。今天舉辦多元選修課程成果發表會，同學們秀出一學期所學，內容多元又精彩，令參與的大學教授直呼慈中的同學真有福，許多課程只有大學才上得到！

慈大附中開創以「大學學院式」概念建立多元選修課程架構，高一、高二共開設14門課選修課，提供同學們依自己的學習興趣及生涯發展規劃選修課程。「師生共學」的精神在多元選修中展露無遺，身為開課社群的老師，在以學生為主體及素養導向的課程設計下進行多元選修課程共備，設計以教師講解引領、戶外實地踏查、學生分組合作實踐的「樂活花蓮」課程。經過兩學期的試行，學生於課程中的專注投入讓教師們感動。在教學的過程中展現與落實「自發、互動、共好」的新課綱精神，教師們感受到持續增能與精進課程設計的重要。