分類: 4.慈濟大學附屬高級中學

佐藤幸久教師等帶領12位盛岡第一高校學生，一同來到慈大附中參與入班教學與活動，在互動裡彼此學習成長。盛岡第一高校為日本文部科學省指定為日本超級全球化高中（Super Global High School；SGH），致力培養全球領導者。

慈大附中首先安排兩校學生參與由慈中教師與慈濟大學合作開設的課綱前導高一多元選修課程，一起讓學子們提早當大學生。樂活課程裡，以花蓮在地食材教導學生烹煮花蓮美味料理，而日校也介紹盛岡當地最著名的蕎麥麵，交流彼此的特色飲食文化。同時以臺灣建築與盛岡三颯舞交流不同的傳統文化。期待日本盛岡第一高校在慈大附中入班深度交流裡，友誼長存，共同培育社會關懷的全球公民。

慈濟大學附屬高級中學迎接校慶，從社區打掃做起。為了歡慶19周年校慶，慈大附中特別選在校慶前夕舉辦「手護洄瀾  一九久久」志工服務活動。全體師生及家長志工、慈懿會爸媽，以及韓國姊妹校東沓、慈川、北安等三所小學師生等，大大小小的逾2200人熱情參與。

慈大附中師生人數眾多，年紀差距懸殊，大家均以回饋、感恩的心服務五大區域，包括慈中周邊的碧雲莊社區、濟慈路河堤區、三角市場、建國路生活圈、維護居民安全的太昌派出所，還有照顧師生健康的慈濟醫院，最美麗的七星潭洄瀾景觀，以及慈濟心靈故鄉靜思精舍等。不論是棉被枕頭大型廢棄物、裝著發臭液體的瓶瓶罐罐、道路兩旁的濕腐落葉，還是緊黏道路河堤的菸蒂，孩子們總是耐心細心的撿拾。慈大附中師生以「感恩、尊重、愛」實踐立校精神，守護走過的每一寸土地。

慈濟大學附屬高級中學國小部師生六組隊伍參加花蓮縣107年度網路小論文暨本土使命式學習競賽，榮獲三銀獎一銅獎及二優選，全數獲獎，成績亮麗。慈小師生團隊從主題研究開始發想，思考與本土議題的連結，透過實地踏查及收集資料，關懷人文及自然生態，喚起大家對於生活及這片土地的重視。

透過與生活情境的結合，使得學生能夠理解所學，進而整合和運用所學，解決問題、推陳出新，在學習過程中，培養孩子整理歸納、組織統整及口語表達能力，成為與時俱進的終身學習者。師生透過網路小論文暨本土使命式學習競賽獲得學習，符合十二年國教新課程理念，培養核心素養，彰顯以學習者為主體，包含「自主行動」、「溝通互動」及「社會參與」三大面向的全人發展。

慈濟大學附屬高級中學參加第58屆高級中等學校第七屆科學展覽會，學生們以主題「面對橢圓的微笑；捨遠取近；以及千變萬花」等創意，榮獲數理科、工程學科，以及環境學科高中組優等獎項。

慈大附中用心培育數理科學人才，國中、國小部積極規劃於寒暑假辦理「資優數學營隊」；中學部成立科學實驗班。透過數學，建立慈大附中學子數理信心，為孩子打開學習之門、世界的窗。

慈濟大學附屬高級中學圖書館舉辦教師閱讀理解進階研習，邀請創辦《閱讀理解》季刊的黃國珍老師，親自帶領慈中的教師團隊學習如何教導學生擷取正確的資訊，藉由統整性的理解與思考，為問題找到解答的能力。
透過提問、分組討論、書寫發表等實作課程，黃國珍老師帶領慈中團隊從「保力達B是什麼飲料？」的生活經驗出發，延伸到〈燭之武退秦師〉等，文本含括數學、文學、生物、地理、自然科學等知識領域，提醒每位慈中老師自身均為一顆種子，學習如何在有限的時間裡，有效提升學生的閱讀理解能力，是慈中教師團隊的目標。透過實作共備不斷深化自身的教學，讓學生更有學習方法。