今天馬來西亞台灣教育文化協會與中學校長團一行17人，由馬來西亞台灣教育文化協會馬秋南會長帶領，抵達慈濟大學參訪交流。慈濟大學劉怡均校長代表慈濟大學歡迎校長團貴賓們蒞臨慈大，劉校長表示，馬來西亞學生可以以僑生或外籍生等身份前來留學，因此馬來西亞近年來是台灣國際學生的主要來源國，而慈濟大學僑外生也以馬來西亞最多，表示台灣的高等教育的品質是值得讓大家放心的。慈濟大學由國際接待服務隊全程接待導覽，安排貴賓們實地走訪茶花道人文教室、模擬醫學中心、媒體暨製作教學中心等特色教室，並與慈大師長們進行雙向交流，參訪團貴賓們表示對慈大的人文教育、國際化和生活照顧極為肯定。
慈濟大學與馬來西亞台灣教育文化協會及馬來西亞11所中學締結策略聯盟，此次簽訂策略聯盟學校包括：馬來西亞臺灣教育文化協會、雪蘭莪州巴生中華獨立中學、馬來西亞馬六甲公教國民型華文中學、雪蘭莪州適耕莊育群國民型華文中學、柔佛州昔華國民型華文中學、檳城州北海鍾靈國民型華文中學、檳城州威南華都國民中學、柔佛州麻坡中化獨立中學、霹靂州美羅中華國民型華文中學、檳城州恒毅國民型華文中學、彭亨州中竞國民型華文中學、檳城州威南日新國民型華文中學等。
108年度全國語文競賽在台北內湖高工登場，慈大附中共有6位學生代表花蓮縣參加競賽。出發參賽前，慈大附中李玲惠校長特地送行，勉勵選手：「後山的孩子勇敢跨出大步參加全國國語文競賽，是難能可貴的機會，與全國高手過招練功，更是何等強大的學習力」。慈中學生不負眾望，高中部林郁婕同學作文項目榮獲特優，徐瀟雲同學在客語朗讀項目獲得優等、黃語柔同學在國語朗讀項目獲得優等，謝秉均同學在寫字獲得甲等；國中部則有林彥均同學在閩南語朗讀得到優等；國小部劉峻圻同學在寫字項目亦獲得甲等。
黃小芳老師表示，參賽學生能夠獲得優秀成績，歸功於指導老師利用課餘休息時間培訓學生，師生從早到晚的勤練不輟，因此持續在語文競賽發光發熱。在今年度的花蓮縣語文競賽中，慈大附中選手總共囊括15個獎項，榮獲6項第一名、4項第二名、1項第三名、2項第四名、2項第六名，是相當優異的成績。
十一月二十三日至十二月一日，慈濟科技大學20名師生前往泰國服務學習，不但協助曼谷的國際難民義診、居家關懷、社區衛教宣導，並與清邁慈濟學校、萬養忠貞中學、聖心中學、一新中學等交流。學生發揮國樂專長，透過動人的旋律、美妙的音符，傳達出愛、希望和勇氣，國樂社成員多為護理系，還有醫務暨健康管理系、資訊科技與管理系的學生。演奏的樂器包含揚琴、琵琶、笙、中阮、大阮、大提琴、二胡、鈴鼓、手搖鈴等。光是揚琴就重達24公斤，再加上箱子、譜架等，所有樂器重達89.5公斤。這些樂器，全由學生自行搬運、管理。
聯合國報告指出，每年滯留曼谷的國際難民約七千至九千人，來自巴基斯坦、柬埔寨等40多個國家。在等待第三國庇護之前，沒有身份又語言不通的難民，只能仰賴慈濟義診才能就醫。慈濟人不但培訓難民成為按摩師，也支付外語翻譯費用給難民，解決醫師問診的語言障礙。就在難民義診區，慈濟科技大學學生一連演奏四小時，還追加應景的耶誕曲目，讓難民更有過節的感受，巴基斯坦難民頻頻豎起大拇指，說「Very good」！學生還協助影印難民證、核對資料、分類病歷、送藥單、陪伴孩童等，這趟泰國服務學習，不僅彈奏國樂，同時看見貧苦角落，以及泰北學生求學的堅毅韌性。
花蓮名列台灣旅客最愛旅遊的景點之一，來花蓮要怎麼玩？今天在慈濟大學USR計畫成果展推出「花蓮旅遊地圖」APP，包括有美食地圖、景點地圖、交通地圖，每一點都是師生親自踩線，以低碳深度旅遊的方式介紹花蓮。這款「花蓮旅遊地圖」APP是結合慈大師生包括醫資系、東語系、通識中心、USR團隊所設計的，介面設計是醫學資訊學系的學生，結合「旅遊敘事」等課程，加上團隊同仁累積多年的景點照片，讓APP內容更豐富。
APP主要是針對沒有交通工具，喜愛深度旅遊的自助行旅客，因此在景點地圖上規劃除了一般景點外，還有單車地圖、和登山地圖。其中幾條單車路線也是師生親自體驗，適合親子共遊的景點。例如，吉安線從慶修院單車出租處出發，沿途經過慈雲宮水車、初英生態公園、終點在不盡橋，避開大馬路，不用與卡車、遊覽車爭道，而APP除沿途記錄蹤跡外，快到景點時還會發亮提醒使用者。「花蓮旅遊地圖」APP團隊表示，花蓮風景優美最適合低碳旅行，日後還會與鄉鎮以及部落合作，像是未來預計在光復站提供電動腳踏車出租，還有部落小旅行等，為了讓網站更豐富，也推出徵文徵圖比賽，希望增加更多私房景點與大家分享。
今天三十五位來自韓國慶尚道永川市的北安與慈川兩所初等學校的師生，與慈濟高中國小部的學生齊聚一堂，跨越語言的藩籬，共同創造美好的文化交流體驗。臺南慈中國小部師生為了迎接這群遠道而來的貴賓，早在一個半月前，八個接待班級和29位學伴，已開始學習簡單的韓文、製作毛巾熊、親手製作卡片，準備繡上中韓文名字的手帕、安平劍獅靜思語書籤，就是為了讓韓國師生留下一段美好的回憶。臺南慈小合唱團帶來一首「拍手歌」，節奏輕快活潑，為相見歡活動揭開序幕；最具慈濟人文特色的手語小天使也帶來「讓愛傳出去」，期許臺韓姊妹校之間，能彼此互助學習，大愛無國界。慈川國小帶來太鼓表演，震撼人心的鼓聲，一聲聲迴盪在四周，展現豐富的肢體動作和力度，呈現團隊合作的力與美，精彩的演出，令大家驚呼連連，也讓臺灣的學生感受不同學校的特色。
臺南慈濟小學六年善解班林愛齡小朋友分享：「我們事前許許多多的準備，就是要讓韓國小朋友更了解臺灣文化。我也在他們身上學到，對師長的恭敬與禮貌，對同儕的尊重與協助。雖然我聽不懂韓文，但我卻可以從他們身上感受到熱情和溫暖。希望我們還有再見面的一天！」韓國慈川國小元睿璘分享：「在韓國用餐是不會端碗的，但是在這裡，我學習到龍口含珠、鳳頭飲水，這對我有很大的文化衝擊，但我也願意在班上跟大家一起去體驗。此外，我發現原來蔬食也可以如此美味，未來我也願意多與同學和家人分享。感恩許多同學的陪伴，讓我度過美妙的一天！」同時，由臺南慈濟高中姚智化校長、慈川國小權榮範副校長、北安國小洪老師，代表簽署姊妹校協定，締結姊妹校的儀式簡單隆重。臺南慈中特地準備兩對卷軸致贈給兩方學校，上面分別寫著「慈善丹心弘志業，川流致遠育英才。」「北學英才重仁德，安和樂業培棟樑。」藉由藏頭詩對聯，肯定彼此在培育英才上的用心。
慈濟教育志業 