月份: 四月 2021

「愛像陽光再回來，把希望散播於人海，勇氣的種子，讓生命組裝精彩……」四月二十一日下午，臺南慈濟高中第一演藝廳傳出輕快優美的慈濟歌旋律，高一與國一同學們藉著肢體語言，傳遞正能量。

高中部以「逆風飛翔」榮獲第一名，在班上負責排練的高一包容班傅可言同學分享「我們班整體的氣氛很和諧，這學期過後要分班，珍惜彼此是我們最大的動力。」一同負責的陳佩均同學表示贊同並提到：「主導的同學講呈現的概念，班上就會有人主動給建議。」兩位同學都強調在比賽中是以平常心展現真實的一面，在尾聲加入同學被欺負的的橋段，邀約平時與班上感情良好的莊詠丞老師與于珮婷老師呼應歌詞「親愛的你別在意，別管一路風和雨，做自己，笑看那些不如意，不怕風雨，你看人生多麼的美麗。」傳遞如陽光般溫暖的愛。除了師長的關懷，高一包容班協力將手語學習有狀況的同學特別訓練，借用禮儀教室的鏡牆凸顯差異，以求手語動作一致，在比賽前夕持續精進，完整呈現歌曲的精隨「逆風的方向，更適合飛翔；我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。」

上學期於慈濟歌齊聲唱比賽奪冠的高一和氣班，在這次比賽仍有高水準的表現，其中一位負責編排的曾姵庭同學表示：「不如預期，很難過。」手心外的天空是以往不曾展演過的歌曲，班上的人文股長陳彥合分享：「班上的同學在選定曲目後就積極找手語譜，拿到後與手語老師討論發現手語譜打出的意思與歌詞不同，老師要求逐字打出歌詞的手語。」面對阻礙與困難，負責影片內容的王泰崴同學解釋：「情境中的船代表著我們的心，遇到風浪先安穩自己的心不至於破碎，災難來臨時更能伸出手幫助需要的人。」三位同學皆認為手語比賽比齊聲唱的難度更高，在一開始的排練狀況不好，在第一演藝廳現場練習時遇到不少狀況，整體打手語的位置高度、加入創意展現後哪邊該比手語、同學排斥跪下，這些都是要克服的難；但全班不被難克服，隨著比賽時間越近，積極跨越逆境，漸入佳境。高一和氣班有半數同學是第一次接觸手語，在拿到只有歌詞文字而無手語譜的紙張後，同學們的積極讓曾佩庭同學印象深刻：「大家都很認真，每位同學都有畫手語譜，而且有人畫得很可愛。」手語一位一位加強練習後，仍遇到道具推車組裝設計的問題，在比賽當天借到的推車比平時練習還要大，臨時的考驗猶如影片中的災難，呼嘯過後，學生從海邊的沙灘爬起，將難過的心情放在旁邊，轉念後仍回到廣闊無垠的大海，由導師王聖賢引領學生，往新的方向前進。

比賽準備的過程中總會有不同的想法碰撞，也會感到徬徨，經過付出與努力，一步一腳印尋找答案，學習表達自己的想法，彼此感恩善解，合心共識，時光荏苒，知足彼此在分班前的相處時光，和氣的享受在過程中，包容生命途中的多舛，寫下精彩的青春故事，擁抱回憶，分享生命的感動和愛。

如果，日日都是地球日，氣候變遷的速度是不是會不一樣？

　　臺南慈濟高中長年來規劃環保的課程和活動，每年總會用多元的方式增強師生實踐環保的意念！

由人文講座拉開序幕，包含邀請YouTuber找蔬食來談由葷轉素的體驗、慈濟基金會黃靜恩女士談個人與世界的一念之間，再連結到4月21日由慈濟志工們在慈懿日推動的環保益智闖關及蔬食手作的活動，讓學生們從益智遊戲領略環保議題，也能將簡易的蔬食三明治學起來，平時可自己準備蔬食早餐。

環保益智闖關以國二學生為主體，由國二各班慈誠爸爸懿德媽媽、衛生組長、高中學生志工及人文室共同策劃，讓環保有趣又富有教育意義，更拉近孩子們與慈誠爸爸懿德媽媽的關係！

慈懿會設計的環保闖關除了使用回收物設計外，其中有呼應當今的缺水危機，國二的懿德媽媽展示六張水資源相關海報，並於闖關開始先說明水資源的危機，才開始進行同心協力的運水集水遊戲。

此外，衛生組林昱汝組長結合慈濟環保三十所發布的布展內容和kAHOO線上即時問答遊戲，讓國二學生以平板分組搶答，既刺激又可快速吸收慈濟環保概念及新知！

當然，環保重在實踐，絕對不僅止於活動而已！國二導師們帶動全國二年段共同執行台灣地球日粉絲頁所推動的「修復我們的地球-51個修復方式」，滿滿的51項地球公民於食衣住行育樂方面應實踐的環保行動，自4月21日闖關開始，執行5周，變成一場環保積分賽，大家一起從學校和家庭做起，才能將遊戲中獲得的啟發延續下去！

在4月22日世界地球日的今天，由庶務組、衛生組及人文室共同號召老師和學生，希望大家一起搶救缺水的校園植栽，希望更多師生自願善用集中的洗手水，認養澆灌校園植栽，與大地一起共生息！各班班長聽完說明會，高中部紛紛前來詢問細節，高一包容班更直接認養班級前的中庭區塊，並願意配合衛生組做澆灌的紀錄及植栽的認識！

國語文是自我表達、思想與作文的基礎，「人文素養」則是一人的品格、氣質、內涵與價值觀的根本。鑑於現有的國語文教育太制式化且考試化，難以引起學生的興趣，恐無法真正提升學生的人文素養。今(21)日在慈濟教育志業王本榮執行長見證下，由慈濟大學劉怡均校長、天一學社吳展良教授代表雙方簽署合作備忘錄，希望能加強雙方的交流合作。

天一學社原是台大一個講習傳世經典的社團，以學習並發揮古典文化的內涵，提供現代社會所需的人文教育，改善現代生活與文化為宗旨。以推廣最具文化內涵的國語文及人文素養教育為目標，希望透過沉浸、體驗、思辨式的教學，活化東西古今文化精粹，提供現代人所需的人文教育，啟發處世的智慧和人文關懷，進而提昇現代生活與文化的內涵。

慈濟大學有人文社會學院、慈濟學教研中心及社會教育推廣中心等，未來雙方將合作辦理社會推廣教育及新時代經典文化教育等終身學習活動及課程，共同推動以人為本之人文教育，提昇社會大眾人文涵養。

簽約後，吳展良教授也以“生命化的人文學術與教育”為題進行分享，吳教授表示，人類幸福的關鍵在於其生命內涵的提升。現代社會因為太過物化，造成人與人及大地關係越來越疏離，而西方科、哲學難以處理人生、倫理與文化的根本問題，因此需要推展新世紀經典人文教育，也就是全人、全生命的教育。透過經典可以讓孩子認識自己的歷史和文化，經典的內涵更可以提供現代人所需的人文教育，改善現代生活與文化。

17日清晨，和風徐徐吹拂，慈大附中運動場上充滿了熱情活力，2021年精舍路跑活動即將展開，在慈中大家長李玲惠校長的帶領下，全校師生、慈誠懿德爸爸媽媽，以勇猛精進的心一同跑向慈濟心靈故鄉-靜思精舍。全程八點六公里的路程，不僅考驗跑者的耐力與體能，更是讓莘莘學子體現超越自我的心靈試煉。

在晨曦中，由慈濟大學温蕙甄教授帶領全體跳著舞動青春活力操，接著，在李玲惠校長的鳴槍聲響中，大夥兒快步向前衝。不論是精神飽滿的慈中學生，抑或蓄勢待發的慈中師長，人人齊頭並進，在中央山脈連綿的秀巒下揮灑汗水，共享花蓮好山好水的禮讚以及健康路跑的喜悅。

　　李玲惠校長表示，靜思精舍是全球慈濟人心靈的故鄉，慈大附中每年舉辦精舍路跑，彷彿是趟朝聖之旅，以專注的步伐、勇猛的精神、強健的體魄、精進的態度，象徵慈大附中每一份子，皆可承擔天下事。

全程八點六公里的漫漫賽道，慈中師生、同儕相互勉勵的加油聲此起彼落，一旁更有慈懿會志工爸媽組成的啦啦隊在供水站一面為大家加油打氣，一面用相機記錄慈中師生努力不懈的身影。此外，慈濟醫學中心的張雲傑醫師、陳中奎醫師，四位護理師也親臨現場，和校護共同協助現場設置的醫護站，確保眾人的健康與安全。每逢交岔路口，更有熱心的慈濟慈誠師兄、師伯為大家指揮交通，還有花蓮分局及新城派出所警力支援，守護每一位參賽者的安全。因為有大家在幕後默默協助、守護，讓慈中師生能一起完成一段屬於慈中的青春路跑，除了感動還要懂得感恩，進而學習為他人付出，讓這一份愛傳承。

蔡英文總統宣布2030雙語國家政策，推動雙語教育，慈大附中成為教育部核定第一批成立雙語實驗班學校，於110學年度起招收40人。

雙語教育提早佈局，慈大附中自104學年度起早已成為花蓮區第一所核准設立雙語實驗班學校起，迄今已邁入第七屆，是花蓮區唯一獲核准設立的雙語班。透過外籍老師與英文老師定期共同備課，發展出多元化的課程與活動。從語文能力的培養到戲劇展演、專題研究、小論文寫作、海外交流等。培育出許多優秀學生，有遠赴美國就讀大學的明珮煊、澳洲的黃柏睿、日本的林以芯、國立台灣大學簡嘉瑩，也有因獲得文學獎特殊選材上交通大學百川學程的余寬等。近期更在花蓮縣英語文競賽奪下讀者劇場項目特優第一的成績。

為長期系統化推動雙語教育，慈大附中於110學年度將成立國際教育處作為專責單位，每年以數百萬經費推動雙語教育與國際教育，期能成為東台灣最完善的雙語校園與國際教育推動基地。

除了雙語實驗班外慈大附中獲准設立自然與科技實驗班已六年，除重點強化數理學習外，科學研究專題與慈濟大學、東華大學、慈濟醫學院教授合作，學生從高一下學期起就可以到大學實驗室進行科學專題研究，是慈大附中自然與科技實驗班最大的特色。學生研究成果曾遠赴日本參加癌症學研討會，參與研討會學生吳苡慈順利升讀慈濟大學醫學系。除此之外自然與科技實驗班每年都培養出醫學系學生，台大、清大、成大等頂尖大學理工學群學生。

李玲惠校長表示，慈大附中作為高中與國中新課綱前導學校，除了致力推動新課課綱政策外也積極強化雙語教育、國際教育、科學教育，期望每一位慈中的學生都能夠多元展能、天賦自由，成為擁有慈悲利他精神、具宏觀視野與國際移動力的全球公民。