交大電機甲組15個名額 花蓮慈大附中佔其一

花蓮區學測最高59級分的花蓮慈大附中學生周雨霆選擇了醫學系嗎?六年前從雲南回到台灣就讀,學測57級分的學生林桐宇選擇哪個學校呢?

慈大附中高三學生參加110年度大學繁星推薦表現優異,共有41位學生錄取國內頂尖公私立大學,其中20同學位順利推甄上台清交等頂尖國立大學,包含花蓮區學測最高分的周雨霆,始終如一,順利錄取交大電機系甲組,從雲南回慈中就讀的林桐宇錄取第一志願台大法律系。全校親師生同賀順利通過大學繁星推薦及特殊選才,提早成為大學生的45位同學,超過25%畢業班學生錄取心目中第一志願的頂尖大學校系。

花蓮最高分,成績得以上醫學系的周雨霆,雖有許多大學醫學系向他招手,他仍不改志願,順利錄取只有15個名額的交通大學電機系甲組,電機系甲組為交大重點栽培的學生,未來將送出國深造學習。慈大附中國小、國中直至高中部十二年一貫的學習,不僅奠定雨霆札實的學科基礎,更培養其積極的態度、高遠的眼界,在確立目標後,穩健踏實的實踐。

學測57級分的林桐宇六年前從雲南回來,如願上了第一志願台大法律系,一心一意想成為有法律素養的企業家。桐宇表示學校的多元活動,開啟他對人生不同的想法,讓自己清楚的知道未來想要就讀什麼樣的科系,未來想要成為怎樣的人,在課業上有了目標,進而去進行下一步的規劃,並勉勵學弟妹要對自己有絕對的信心、對他人要有感恩的心,在繁星放榜後,更帶動四十多位慈中準大學生,向學校老師表達感恩。

錄取國立成功大學電機系的周承儒,從國中直升高中,感謝慈中六年的教育讓他培養了耐心與專注力,特別感謝已過世的江淑慎老師對他學習的啟蒙,讓他了解學習的重要及方法,也培養了良好的學習態度。承儒表示父母對自己思維邏輯的培養,加上科學競賽的參與及學校科學班到大學上課研究的學習,提升了自己邏輯思維的能力,讓承儒懂得系統思考,不論是面對複雜的實驗,還是未來的學習規劃。

李玲惠校長在恭喜繁星與特殊選才錄取的同學同時,也提醒大家,提早成為大學生,有更多時間及使命,勉勵學生善用畢業前的時間,先修大學先修課程(AP),提早取得大學學分,並提前涉獵大學科系的相關知識,積極儲備各項能力;也鼓勵大家主動協助其他同學準備大學甄選,一同進入理想大學。期許慈中的孩子永遠懷著感恩心,行孝、行善,成為中流砥柱的世界級人才。

臺南慈濟中學繁星閃耀國立大學及醫學系



110年繁星推薦放榜,臺南慈濟高中繁星閃耀,星光熠熠,共有43位學生金榜題名,總錄取率達61%。錄取臺灣大學,清華大學、陽明大學、成功大學、政治大學、臺灣師範大學及「中字輩」大學等頂尖國立大學共計22人,錄取率六成以上。其中三位同學分別通過陽明醫學系、慈大醫學系、高醫醫學系第一階段,成績斐然。

學測成績5科75級分,成為此次大學學測榜首之列的張佑竹同學,順利通過陽明大學醫學系第一階段,張佑竹同學對於醫學與工程都有濃厚的興趣,選擇陽明大學醫學系希望自己能夠有更多跨領域學習的機會。張同學很開心能通過第一階段,接下來會認真準備第二階段指定項目甄試,希望自己將來能成為一名有愛心的醫師。

另一位順利通過慈濟大學醫學系第一階段的李承諺同學,非常感恩所有師長的教導與陪伴,未來將更精進自我,實現志願成為救人濟世的大醫王

臺南慈濟高中擁有最認真、最堅強的教師陣容,學生在老師的指導與自己的努力之下皆能脫穎而出,多位國中教育會考成績不甚突出的學生就讀臺南慈濟高中,三年後錄取國立中興大學材料科學與工程學系、高雄師範大學英語文學系、國立屏東大學特殊教育系、國立高雄大學生命科學系等頂尖大學。

姚智化校長感恩學校師長盡心盡力指導學生,相信這次的成果是師長們最好的回報。也恭喜高三同學再創亮眼佳績,繁星上榜的同學從高一至今勤勉不懈,終於嘗到甜美的果實。接下來,其他高三的同學即將準備個人申請入學,學校已經規劃安排包含各大學教授及相關專家指導第二階段指定項目甄試等升學輔導事宜,相信定能協助每一位高三學生錄取理想的大學校系。

小哥哥姐姐陪你上課 慈大附小舉辦銜接活動

「1號要貼紅色、3號要貼黃色,哥哥來幫你貼喔!」「這是A、這是B,我們一起唱英語ABC歌曲」「走!姐姐陪你去上廁所」「這是下課鐘聲,哥哥帶你去踢球!」今天的慈大附小校園很熱鬧,到處看得到小一生牽幼兒的大手牽小手可愛畫面,小一的哥哥姐姐正擔任幼兒園大班生的小天使,就是希望幼兒園的弟弟妹妹熟悉小一的學習環境,對小一新生活充滿期待!

  「媽媽,今天我要去小學上課喔!」「不知道小學好不好玩?老師會不會很兇?」上學時聽到小小的萌娃,童稚的問話。慈小教務主任王佩茹表示,從幼兒園跨入小學,是孩子面臨生活轉變的開始,如何把握在大班學習的這段時間,帶孩子做好準備,順利接軌小學生活?慈大附小教師團隊攜手合作,為幼兒園大班幼兒辦理幼小銜接活動,由全體小一學生學習擔任小天使,陪伴72位慈中幼兒園、大愛幼兒園大班孩子入班體驗,提升幼兒對小學的熟悉感,幫助幼兒提早適應小學生活。

慈小李桂枝老師表示,結合一年級人文素養課程規劃,老師們以「我真的長大了」為主題,進行跨領域教學,讓小一生學習從關心自己、照顧自己到關懷他人。透過課程,引導孩子思考自己剛到慈小的經驗,「剛進入小一時自己的心情,會希望有人可以幫助你什麼」、「當幼兒園弟弟、妹妹們讀小一時,可能會遇到甚麼困難?」……,讓一年級的孩子學習「同理與陪伴」,進而能夠「珍惜與付出」,學習擔任幼兒園大班的小天使。

活動一開始,幼兒園的孩子們進入慈小校園,紛紛張大嘴巴歡呼:「哇~學校好大、好漂亮」,當弟弟妹妹排著隊,走過長長的廊道,到一年級教室區時,教室內的哥哥姊姊們已經忍不住地從教室內窗戶探出頭熱情歡迎。接著,一年級的孩子牽起幼兒園寶貝的手,將一個一個寶貝帶入教室。「手牽手一起走,讓我帶你到座位上,你坐大椅子,我坐小椅子,你有一些擔心,我也有一些羞澀,但是我們臉上都有著淺淺的笑容。」溫馨有趣的畫面,在慈小一年級的每間教室上演。

生活課的老師們準備了色彩鮮豔且標註著數字的教材,讓哥哥姊姊們陪著弟弟妹妹手做馬賽克,貼心的照顧,化去了幼兒的不安。英語課的老師帶著學生唱頌歌曲,由哥哥姊姊帶著的弟弟妹妹認識英語字母,搭配簡單旋律輕鬆記起來每個字母的發音。下課時,牽著弟弟妹妹的手,帶領他們認識教室位置,探索校園內各個學習角落,並提醒弟弟妹妹們上廁所、喝水、玩遊戲時要注意的事項。在哥哥姊姊陪伴下,弟弟妹妹開心地在慈小的操場奔跑、盪鞦韆、溜滑梯,整個校園都縈繞著孩子歡樂的笑聲。

活動結束前,每位慈幼的寶貝都收到哥哥姊姊陪著他們親手製作的小禮物,並送上一個大大的擁抱與無限地祝福與感恩。慈中附幼學生朱梣允很興奮地表示:「今天好好玩,因為可以跟小學的哥哥姐姐,一起上課。」看到慈幼寶貝期待上小學的笑容,一年級的學生們大手牽起小手,陪伴幼兒園寶貝安心上學,這份溫暖的感覺年年在慈小校園裡上演,慈小以最虔誠的心,祝福每一個幼兒園寶貝都能開心迎接小學新生活。

五「心」級南慈中幼兒園 從小紮根良師來接力

早晨陽光在薄霧中灑出溫暖,為臺南慈濟高中附設幼兒園的走廊抹上一片朝氣,園區內的師長早早就開始布置,喜迎難得的親師日。雖然去年十月園所才剛成立,至今短短幾個月,辦學成效已獲得許多家長的肯定;在新學期開始,為了能與家長進一步溝通聯繫與增進親師合作的默契,邀請關心教育的家長走進校園,建立共同的目標與信念。

南慈中幼兒園的孩子特別幸福,其學習活動空間不僅限於園區內,自從今年初國小部中庭工程完工之後,新添了種類豐富的植物、蔬菜區、生態池和戶外表演舞台,戶外大自然就是教室的延伸。國小部教務處天和主任專程到幼兒園來報喜,110年大學學測考取75滿級分的張佑竹同學就是國小部直升的孩子,在慈濟人文薰陶下,從日常生活中養成好習慣,從習慣中鞏固出性格;從品格實踐力、核心學習力、國際移動力中,慈濟教育培養孩子成為未來領袖人才!

教學經驗相當豐富的曾資閔園長深知家長對於學習注音符號的擔憂,怕小寶貝上小學時會跟不上同儕而輸在起跑點上。曾園長特別在親師座談中分享,學齡前孩子有許多學習的任務需要培養,例如:人際互動、自理能力、語言表達、創造力、身體能力等。而注音符號只不過是孩子將來進入讀、寫階段的一項工具,課程活動不如多加點巧思和創意,設計成具備挑戰性和吸引力的學習遊戲,相信孩子一定會願意主動參與並產生自我提升的動力,因為鮮少看孩子在玩遊戲時會分心。園長也提供幾個學習注音符號的策略,希望孩子在家裡也可以快樂輕鬆的學習,並藉此增進親子之間彼此互動交流。