小哥哥姐姐陪你上課 慈大附小舉辦銜接活動

「1號要貼紅色、3號要貼黃色,哥哥來幫你貼喔!」「這是A、這是B,我們一起唱英語ABC歌曲」「走!姐姐陪你去上廁所」「這是下課鐘聲,哥哥帶你去踢球!」今天的慈大附小校園很熱鬧,到處看得到小一生牽幼兒的大手牽小手可愛畫面,小一的哥哥姐姐正擔任幼兒園大班生的小天使,就是希望幼兒園的弟弟妹妹熟悉小一的學習環境,對小一新生活充滿期待!

  「媽媽,今天我要去小學上課喔!」「不知道小學好不好玩?老師會不會很兇?」上學時聽到小小的萌娃,童稚的問話。慈小教務主任王佩茹表示,從幼兒園跨入小學,是孩子面臨生活轉變的開始,如何把握在大班學習的這段時間,帶孩子做好準備,順利接軌小學生活?慈大附小教師團隊攜手合作,為幼兒園大班幼兒辦理幼小銜接活動,由全體小一學生學習擔任小天使,陪伴72位慈中幼兒園、大愛幼兒園大班孩子入班體驗,提升幼兒對小學的熟悉感,幫助幼兒提早適應小學生活。

慈小李桂枝老師表示,結合一年級人文素養課程規劃,老師們以「我真的長大了」為主題,進行跨領域教學,讓小一生學習從關心自己、照顧自己到關懷他人。透過課程,引導孩子思考自己剛到慈小的經驗,「剛進入小一時自己的心情,會希望有人可以幫助你什麼」、「當幼兒園弟弟、妹妹們讀小一時,可能會遇到甚麼困難?」……,讓一年級的孩子學習「同理與陪伴」,進而能夠「珍惜與付出」,學習擔任幼兒園大班的小天使。

活動一開始,幼兒園的孩子們進入慈小校園,紛紛張大嘴巴歡呼:「哇~學校好大、好漂亮」,當弟弟妹妹排著隊,走過長長的廊道,到一年級教室區時,教室內的哥哥姊姊們已經忍不住地從教室內窗戶探出頭熱情歡迎。接著,一年級的孩子牽起幼兒園寶貝的手,將一個一個寶貝帶入教室。「手牽手一起走,讓我帶你到座位上,你坐大椅子,我坐小椅子,你有一些擔心,我也有一些羞澀,但是我們臉上都有著淺淺的笑容。」溫馨有趣的畫面,在慈小一年級的每間教室上演。

生活課的老師們準備了色彩鮮豔且標註著數字的教材,讓哥哥姊姊們陪著弟弟妹妹手做馬賽克,貼心的照顧,化去了幼兒的不安。英語課的老師帶著學生唱頌歌曲,由哥哥姊姊帶著的弟弟妹妹認識英語字母,搭配簡單旋律輕鬆記起來每個字母的發音。下課時,牽著弟弟妹妹的手,帶領他們認識教室位置,探索校園內各個學習角落,並提醒弟弟妹妹們上廁所、喝水、玩遊戲時要注意的事項。在哥哥姊姊陪伴下,弟弟妹妹開心地在慈小的操場奔跑、盪鞦韆、溜滑梯,整個校園都縈繞著孩子歡樂的笑聲。

活動結束前,每位慈幼的寶貝都收到哥哥姊姊陪著他們親手製作的小禮物,並送上一個大大的擁抱與無限地祝福與感恩。慈中附幼學生朱梣允很興奮地表示:「今天好好玩,因為可以跟小學的哥哥姐姐,一起上課。」看到慈幼寶貝期待上小學的笑容,一年級的學生們大手牽起小手,陪伴幼兒園寶貝安心上學,這份溫暖的感覺年年在慈小校園裡上演,慈小以最虔誠的心,祝福每一個幼兒園寶貝都能開心迎接小學新生活。

五「心」級南慈中幼兒園 從小紮根良師來接力

早晨陽光在薄霧中灑出溫暖,為臺南慈濟高中附設幼兒園的走廊抹上一片朝氣,園區內的師長早早就開始布置,喜迎難得的親師日。雖然去年十月園所才剛成立,至今短短幾個月,辦學成效已獲得許多家長的肯定;在新學期開始,為了能與家長進一步溝通聯繫與增進親師合作的默契,邀請關心教育的家長走進校園,建立共同的目標與信念。

南慈中幼兒園的孩子特別幸福,其學習活動空間不僅限於園區內,自從今年初國小部中庭工程完工之後,新添了種類豐富的植物、蔬菜區、生態池和戶外表演舞台,戶外大自然就是教室的延伸。國小部教務處天和主任專程到幼兒園來報喜,110年大學學測考取75滿級分的張佑竹同學就是國小部直升的孩子,在慈濟人文薰陶下,從日常生活中養成好習慣,從習慣中鞏固出性格;從品格實踐力、核心學習力、國際移動力中,慈濟教育培養孩子成為未來領袖人才!

教學經驗相當豐富的曾資閔園長深知家長對於學習注音符號的擔憂,怕小寶貝上小學時會跟不上同儕而輸在起跑點上。曾園長特別在親師座談中分享,學齡前孩子有許多學習的任務需要培養,例如:人際互動、自理能力、語言表達、創造力、身體能力等。而注音符號只不過是孩子將來進入讀、寫階段的一項工具,課程活動不如多加點巧思和創意,設計成具備挑戰性和吸引力的學習遊戲,相信孩子一定會願意主動參與並產生自我提升的動力,因為鮮少看孩子在玩遊戲時會分心。園長也提供幾個學習注音符號的策略,希望孩子在家裡也可以快樂輕鬆的學習,並藉此增進親子之間彼此互動交流。

TCU大講堂談法治 校園不可缺的課

慈濟大學3月5日舉辦第五場TCU大講堂—科技法律系列講座,國際暨跨領域學院邀請到元貞聯合法律事務所所長黃旭田律師擔任主講人,分享的講題為「從法治社會到法治校園」,由國立陽明交通大學科技法律研究所所長陳鋕雄教授擔任主持人。

  黃旭田律師專長於行政法領域,公共服務聲譽卓著,曾長期擔任台北市選舉委員會選舉監察小組委員,並且在1998年至2002年間受聘為臺北市政府訴願審議委員會委員。此外,黃律師熱心教育事務,長期關心司法改革與法治教育,也關注法學教育及律師制度之運作與變革,曾榮獲2009年中華民國律師公會全國聯合會「優秀公益律師」肯定。另外,黃律師就校園內老師對於學生輔導管教問題,策劃出版「老師,你也可以這樣做-校園法律理論與實務」一書,備受教育界好評。

作為司法改革工作者,黃律師期盼教育夥伴們,教育改革絕不只是保障教師權益或是維護學生權益而已,全面建構校園內的「法治環境」,才是教育改革的終極目標,也唯有在「法治」的校園環境裡,才能深化整個社會的民主法治素養,畢竟沒有「維護人權、依循法治」的校園環境,台灣的民主法治基礎恐怕還是相當脆弱。因此,法治教育的普及與深化而且把觀念落實在校園生活中,絕對是今後校園教育改革不可或缺的課題。

慈科大慈懿會以五感體驗傳達見苦知福

「見苦知福」,用說的很容易,如何要讓年輕學子深刻體會,卻很困難!除了播放敘利亞難民孩童求學、印尼雅加達垃圾山和台灣慈善個案關懷的影片,更透過口罩蒙眼或只靠唇語表達,讓學生來模擬看不見、聽不到的感受。甚至,在眼前一片漆黑的前提下,嘗試拿著手杖往前走、分辨衣物,才能「設身處地」,進一步「感同身受」。藉由五感體驗引導生命教育課程,而授課講師正是慈濟科技大學慈懿會志工。

想拉近跟孩子之間的距離,可不是嚴肅說教就行。如何將硬邦邦的大道理,讓學生聽得進去,還要熱絡現場氣氛,首選就是分組遊戲了。採團隊比賽計分,用繩索套身比賽速度,或用膝蓋傳球,速度最快者勝出,在在都強調團隊合作的重要性。當然,孩子最喜愛的手作DIY也名列其中,像是用回收瓶蓋製作小燈籠吊飾,既吸睛又環保,讓學生愛不釋手。

願我微「孝」人生 許您微「笑」幸福

新冠狀病毒持續延燒,人人聞「疫」色變,慈大附中卻有一群「幸福祖孫志工」心繫著養護中心裡的爺爺奶奶,雖然目前政府法令規定無法前往機構進行關懷,為了讓志工懂得自我保護及學習關懷技巧,於3月7日在校內演藝廳將舉行培訓課程,為下一次出隊做準備。

  「老」是每個人必經的過程,課程一開始,透過影片先讓志工認識老化造成身體機能衰退,在日常帶來許多不便,進而了解到老人也曾經年輕過,而我們也終究會變老。我們現在所做的一切都是對未來的期許。距離上次出隊時間已有兩個多月,透過回顧影片勾起志工陪伴長輩們的點點滴滴,過程中雖然會遇到困難,卻也是成長學習的機會。

緊接著是人文室鄭雅蓉老師期勉志工,我們都是有福的人,有機會讓我們踏出去服務就應該把握機會,要用一期一會的精神來看待。接著又說:「陪伴長輩我都會做,那為什麼要來培訓呢?」上學期承擔小組長的陳乃瑜同學說道:「是對爺爺奶奶的一種尊重!」乃瑜回答得真棒! 因為機構不是我們平常會去的地方,如果遇到甚麼狀況我們才知道要如何處理,同時也希望把最好的帶給他們。

志工服務經驗豐富,假日常隨團到海內外義診的李彝邦醫師,今天特地撥冗前來為志工帶來與長輩們互動的法寶「4S」(臉要笑SMILING FACE、嘴要甜SAYING GOOD、腰要軟SOFT WAIST和手腳要快SPEEDY ACTION)及志工精神;課程中以一首「蝸牛與黃麗鳥」的歌曲,帶著志工從歌唱到歌唱PK賽及相互按摩等,一首歌曲多元玩法,志工在遊戲中不知不覺增進了自己互動的能力,李醫師偶爾還會穿插一些小笑話,使這堂課程笑聲連連。